少儿英语大李老师是谁啊

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生意是谁了，三生是不是一个生意声音是谁的，你今天做三生，你给谁而做对不对，是你自己的，你不是给任何人做的，穿着鞋都圈到你的口袋里面。你老师苦苦薄心教你为什么不要总是觉得李老师好像在求你一样

很多的人比较介意李老师谈，不要用科学技术武装，你的姿势那样会被束缚在科学的知识的这种束缚力，因为他不愿听的意思说我明明科学技术解剖力，学招谁惹谁，我把姿势链的棒棒的你你管着

对于我们今天来说，工业时代的模式是谁干谁受益闹命，经到消费商时代，这是一堂大课，我只是想给你表达如何把出钱变成赚钱。如果通如何，通过李老师讲，咱们如何把花钱变成挣钱好不好

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走了几步，我们又站住了，冲着平时闹哄哄之后，却安静的出奇的女孩子们大声说走谁不去，谁就是小狗一回身叉撞到一个人身上，定金一看是李老师，他让抿着嘴笑，可能刚刚笑，我刚才那就威胁大家的话

我们这个团队也是二十多年，让王老师的李老师能二十多年到五十一二十多年，我们还互联网还是互联网业格可以线上去走，就咱多了一个风险。我说白了，那线下队跟谁唱的写上能力随时接触

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比如因为怀孕迁徙调指导我是做这一行的，见过的案例太多了，等到你什么事情都调理清楚了，该回过头来思考如何提高口语英语口语的时候，结果你发现你该思考的是你家小孩儿的少儿英语培训了

抖音上还没有形成规模的账号，说直白了就是人家的账号粉丝还不够多。如果五到十岁的少儿英语没有人做，或者对方粉丝也不多，没做起来，你就可以将账号定位在五到十岁的少儿英语这个垂直领域

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我当当时李讲李老师抢卖的时候，我手好痒，我好想抢卖，但是我要抢卖了，以后等一下我又说啥我这一抢卖的，因为总结说啥我，所以不得控制住我，就希望我们最清风老师您抢卖，我就希望您小郭老师您抢卖，我就希望你谁能抢卖