怎么提高少儿英语课堂的学习效率

更新时间:2024-10-02 13:30

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当焦虑水平低的时候,学习效率低,随着焦虑水平的提高,学习效率逐渐提高,达到一个最高点后,随着焦虑水平的降低,学习效率会学习效率慢慢降低,焦虑水平太高或太低,都不利于学习焦虑,水平太高会怎么样

不咆哮,让孩子爱上学习

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如果没有做到怎么办学习,因为学习提高效率,三个小时就把问题做完了,但六个小时也没有解决问题,这里是没有效率的问题,通过学习提高效率,时间被高效有,我们可以留出很多时间,陪伴家人留出来锻炼自己,没有时间,其实是自己的智慧不够

逆境突破 第二节未来可持续发展之道

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听友239087800

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老师,您看咱们聊完了这个效率,那提高效率的方法有哪些,提高效率的方法,我举个例子,如果一个人要提高效率的话,必须得设定实现对你没有时间限制的话,怎么能称之为效率

柏君趣聊:如何演说达成最佳效率

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阿尔法师有助于提高学习测学习效,果效率的程序,规则,方法,技巧,调控方式均属于学习策略范畴,而是有助于提高学习效果,效率的程序,规则,方法,技巧,调控方式均属于学习层学习策略范畴

2022.03.04 Day21 学习策略

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田儿甜甜

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当焦虑水平低的时候,学习效率低,随着焦虑水平的提高,学习效率逐渐提高,到达一个最高点后,随着焦虑水平的降低,学习效率慢慢降低,焦虑水平太高或太低,都不利于学习焦虑,水平太高会怎样,当我们跟孩子调跟孩子强调成绩好,有奖励,成绩不好,有惩罚时

让孩子爱上学习,不咆哮,田宏杰著

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最开始随着动机水平提高,学习任务会决心的效果效率会不断提高,但是到达一个最高点的时候,随着学习动机水平变高,而学习效率或者效果会逐渐的降低,那么完成比较难的任务的时候

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