孩子碎片化英语听力

出在青少年时期的孩子们，在建立三观的时候，实际上碎片化的阅读对于他们来说并不是什么好事儿，因为碎片化阅读的存在会让他们的思想也实现拼凑化，他们在各个地方进行着阅读

如果我们和孩子能够教学互长，将既有助于孩子建构自我，又有助于我们清理内在碎片重塑自我好图十二主题，前面五个倾听共情化界限，立规则，我信息重在，协助我们自己清理内在碎片

处在青少年时期的孩子们，在建立三观的时候，实际上碎片化的阅读对于他们来说并不是什么好事，因为碎片化阅读的存在会让他们的思想也实现拼凑化，他们在各个地方进行着阅读，每一次的阅读都显得很正确

可能这个听众朋友里面也有很多形成儿子父母，你可能偷几年会非常的难熬，因为孩子不睡整觉，尤其是头一年，婴儿的睡眠是非常碎片化的，会导致父母的睡眠也非常的碎片化，会非常的难熬

他基本上推出也有他合理的地方，但是我觉得也需要警惕，就是你可以用碎片化的产品来填充你碎片化的时间，但是不要用碎片化的产品去填充自己的整块时间，不要让碎片化的产品把你的整块时间也碎片化了

其他的另外的更多的缺点，刚才我们也讲了孩子身上的一些不好的行为模式，他是后天养成的，他只是孩子身上的碎片，只是孩子身上某一个部分一小点的碎片，他不是孩子的一部分

引流之主节的随机技能书碎片成武无极见胜义大师的随机技能书碎片成期，众星之子索拉卡的随机技能书碎片成衣深化魔人扎克的随机技能书碎片成三迅捷赤后提百万的随机技能书碎片成骨

他行人家不行，碎片化时间适合大部分，绝大部分上班的人，你上班那个小时之外干嘛上班途中干嘛撑地铁途中干嘛回家以后干嘛这个做碎片化时间可以运作，宝妈在家带孩子可不可以运作，我们会场有很多宝妈的

把前面两个结论放一块儿，结果很清晰，时间空间碎片化确实能够提高学习的效率，其实也干不过电脑。而信息碎片化和知识结构碎片化带来的则是学习效率的倒退和焦虑之源，因为它毁掉你的主动搜索能力和主动链接的能力

他行人家不行，碎片化时间适合大部分，绝大部分上班的人，你上班那个小时之外干嘛上班途中干嘛撑地铁途中干嘛回家以后干嘛这个做碎片化时间可以运作，宝妈在家带孩子可不可以运作，我们会场有很多宝妈的

用你的碎片化的时间，记住碎片化的时间，我不要你现在把把你工作吃掉，你的原来的声音吃掉没有用的碎片化的时间，也许一周就拿出顶小时时间，或者一周拿出十个小时间，每天接一两个小时间

碎片化的时间既可以用来做碎片化的学习，也可以用来做系统化的学习。只要你决心用碎片化的时间来学习，反而能够系统化经济学，让人更理性，从容和进去互联网，让信息成为权利，而且这个适应还在不断放大的过程中

我跟我们很多伙伴在交流的时候，我就发现一点，我们很多伙伴他思考，他想一件事情很笼统，想一件事情，他很笼统，做的时候他又很碎片，这做的时候他很碎片化，顺便画学，有些人学一些这个方法，他学的也是碎片化

碎片化阅读的文章一般蝙蝠不长，且阅读的主题之间没有多大的连续性，因此随时开始随时结束的特点，使得我们能有效的这样碎片直接利用起来，毕竟每个人每天都是有很多睡眠时间的，如果能加以有效利用常年的约下来耶不是个小书目，但碎片化阅读的缺点同样明显，适合碎片化阅读的主题通常深度不够，要么是主题深度

如果想让孩子开开眼界，如培养孩子对文化艺术的感受，倒是可以选择在碎片化时间里多听多看教育的本质，不是把篮子装满，而是把灯点亮为孩子选择在线课程不能忽略教育的本质，专业才是最核心的考量