孩子学英语 口音 重要么

对于杨芳的口音，乡里们全都听糊涂了，这根本就不是杨芳平时的口音，不但比杨芳原来的嗓音粗重了很多，而且让人也听不太明白。很明显，杨芳用的不是当地的口音，更像是北方的口音

我们看到很多父母生孩子之后，至少在一定的时间里，没把孩子作为独立的生命看待，要么作为宠物养逗孩子，哄孩子成了亲子关系的重心，各种宠溺，各种炫耀，恨不得把所有呆萌可爱的表情表现都发到朋友圈，要么作为动物养最大的乐趣就是照顾孩子的吃喝拉撒，各种好吃都要喂个遍不到十岁的孩子能喂出百多斤的体重，要么作为废物养一切

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

不好也有口音，有一些口音，但你还是觉得他们说的更像英国话，他们说的比你好是咖喱味儿的，怎么听也不像，那他们是印度人，印度人就是咱们觉得会有咖喱味儿，会觉得口音很重，你都听不懂

家庭暴力受伤害的首先是傻孩子，在有暴力的家庭中，长大的孩子要么胆小懦弱，怕事无力，赶重自我，价值感低，要么性情暴躁，扭曲长大后同样的暴力，有些伴侣还怕对配偶的愤恨发泄在孩子身上，这对孩子是极大的伤害和不公平

很多家长都不会跟孩子玩，要么陪孩子看电视，要么读书，要么讲故事，家长应该和孩子玩起来，比如玩儿，演话剧，两个人直接表演，能增加孩子的成就感，让孩子有更多的想象空间

要么上下级，他在上，你在下，要么去做平，等这个上下级什么意思，就我说话都是尊重的，没有孩子，因为你把孩子当领导说话的时候，孩子就喜欢听一个，不会告诉他，你今天怎么找的不知道

尤其是由美式英语，英式口音还有中式世界上，实际上有很多各国的口音混合着，还有大量的外资，而且你也不能说美语标准或者英语不标准，盈盈不标准，因为有很多的不同的方言还有口音

你就让你妈妈找一个理由，身体不好，戒病回老家，要么你们两口子自己带孩子，要么他父母过来带，要么花钱请保姆带，让他自己尝一尝带孩子的辛苦，或让他花钱肉疼，请人带孩子做家务

你就让你妈妈找一个理由，身体不好，戒病回老家，要么你们两口子自己带孩子，要么他父母过来带，要么花钱请保姆带，让他自己尝一尝带孩子的辛苦，或让他花钱肉疼，请人带孩子做家务

要么陪孩子看电视，要么读书讲故事，家长应该和孩子玩起来，比如完演话剧，两个人直接表演宗教孩子成就感，让孩子有更多的想象空间。他将来有可能成为一个编剧，还能够有益于亲子关系，最重要的是帮助孩子找到解决问题的方法

此时最重要的是让孩子不被焦虑的情绪压垮，尽量睡好吃好顺利完成考试，家长多做减压，切记继续加压孩子，要么掉泪，要么炸饱，这已经是压力极大的体切功，亏一愧的后果谁都不希望看到

要么自己努力这两个月的时间，努力学英语，赶紧把英语提高去，因为回头你还要考这种二幺或者九八五大学，你的数学下半年要准备数学提前过一些数学得，所以你你还有专业课的，下半年大三还有专业课

自尊长期被伤害的孩子会产生绝望和报复心理，丢掉自尊的孩子性格最容易走极端，要么厌世，要么什么事都不想干，要么变态，什么事都能干得出来，没有自尊的孩子，他会有两种表现