不带孩子做英语作业

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

起初我以为女儿在语言学习方面是有天分的，因为他的英语学习也非常省地，起切，成绩也一直不错，一直到了中学，虽然工科内容多了，女儿每天画在语文和英语作业上的时间还是极少，可这两颗成绩却一直在班里名列前茅

起初我以为女儿在语言学习方面是有天分的，因为她的英语学习也非常省力气，而且成绩一致不错，一直到中学，虽然公告内容多了，女儿每天花在语文和英语作业上的时间还是极少，这两科成绩却一致是在班里名列前茅

不仅不是王子，反而像灰姑娘的继母一样，把无尽的家务琐事儿都交给女人来处理，让你洗衣服，做家务带孩子，最后老人要你家务，最后让女人真正的变成了灰姑娘，努力是为了做自己

假如说有一个女孩子总觉得自己做女人非常好，他非常喜欢做女人，觉得做女孩子能进能退，可以撒娇，可以流泪，可以笑可以挣钱，也可以不挣钱，回到家带孩子也行出去，工作也行

我们要训练孩子做事的话，要经历一个过程，先要带孩子一起做要熟，要经历六个过程，带孩子一起做手，把手教孩子做，把看中孩子做放手，让孩子做，让孩子反复做到，做得又快又好

平台也不知道哪里加的群里面加个要不要加好友的老师打印了，加到一个相乐会老师那向导会老师，他开店做生意的，跟我一样一聊，聊起来了，也是开店做生意的，开水珠箱的带孩子也不能出门

平台也不知道哪里加的群里面加的要不要加好友的老师打印了，加到一个像那回老师那向德辉老师，他开店做生意的，跟我一样一聊，聊起来了，也是开店做生意的，开水珠箱的带孩子也不能出门

第一个我们说首先理解老人和感恩，老人就是首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人为你去做的这个事情，感恩老人的付出，理解老人带孩子不容易，一个老人要不要跟着你

第一个我们说首先理解老人和感恩，老人就是首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人为你去做的这个事情，感恩老人的付出，理解老人带孩子不容易，一个老人要不要跟着你

第一个我们说首先理解老人和感恩，老人就是首先，不管理念一致不一致，你先要去感恩老人为你去做的这个事情，感恩老人的付出，理解老人带孩子不容易，一个老人要不要跟着你

你就让你妈妈找一个理由，身体不好，戒病回老家，要么你们两口子自己带孩子，要么他父母过来带，要么花钱请保姆带，让他自己尝一尝带孩子的辛苦，或让他花钱肉疼，请人带孩子做家务

拿给孩子洗澡这件事来举例，说明我们试着把这件事具体化夫妻一起做，和一个人做是截然不同的一个人带孩子洗澡，要先脱掉自己的衣服，再帮孩子脱衣服，在孩子泡澡的时候迅速地把自己冲洗好

首先，我们父感恩在家里要做好身教，带孩子一起孝顺爷爷奶奶，让孩子知道父母很不容易工作的，不容易做家务的不容易，让他也学会洗脑，做他力所能及的，他在家能做这样的事，到学校会照顾同学