孩子抵触背英语单词

上下班路上，我教孩子背小九九作算数心算早晚时间给他们讲故事，说歌谣，教看图，识字，看图，说话，做饭边拷问他们学过的知识，让孩子讲堵在地里，干火，把英语熟页带上，教孩子所英语单词坐火车式，让孩子缠密语

孩子其实和我却没有基本的信任感，他对我是抵触的，但是他对我本人不抵触，他对这种形式抵触，最终他抵触的是你，当将来有一天，你的孩子明明对我前妻是有认可，我是可以帮到他的时候

都会背唐诗了，都会说英语单词多少个了，你会觉得我们家孩子行不行，那这些实验的结果就会给我们一些启发。以孩子开口说话为例的话，早的孩子可能在十八个月左右，一岁半就能够说一些简单的词语了

如果你把孩子放在一个你教育被教育者的那种身份当中，你往往是只会针对孩子的表面行为来进行的，往往有一种领导的一种监管的那种方式去对待孩子是最容易引起孩子的抵触，而且常常是停留在行为的表面成长没有记录的行为背后的深层次原因

千万不要发火动怒，他顶你撞就会加剧亲子情绪抵触就是大人。别跟孩子一般见识到那儿就忘了背份儿了，要平静地倾听孩子，诉说心声，耐心听孩子讲话，让孩子把小说的话说完，否则孩子会长期感到心中憋梦，就会影响他今后的生存，还会影响孩子今后的一身嫩矮

一个暑期，孩子背会了大纲的超纲的，还有听力三个部分，你看方法得当，不光把，这是把中考的单词，还把中考超纲的单词都已经背下来了。那同学的家长反馈从孩子刚开始的抵触到被动接受，再到主动执行，最后变成习惯

今天我们要来分享的主题是如何秒记英语单词，大部分人在学习英语的时候，记单词都有一种绝活，那就是死记硬背死禁卫到底好不好，当然好没有死记硬背，人们就记不住英语单词

现在让你去背单词，假设给你一本单词书，让你把它背完你是一种怎样的心情灾难问题，感觉头疼是之前跟我说过高中的时候，英语单词没有学好大学，现在好像是英语的教学，很感觉很头疼

现代的孩子进行早教或在上小学前大量的灌输，比如认多少个字儿了，会英语单词会背多少唐诗了，不到小学毕业就忘得一干二净，因为这是成年人人为给他的，不是在启发下自己自然对知识的好奇的主动性

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

供你参考就是说你在背英语考研英语单词的时候，把一些重要的动词放在第一序列，剩下的一些词相比较而言，肯定大家都是要背，只不过相比较而言，跟这个动词原型非常重要的动词原型相比，我觉得还是要刺一点

错误的认识很多家长朋友们在我们第一次发现孩子已经进食需要佩戴一副眼镜时，家长朋友们非常的抵触，那非常的抵触，认为进食认为眼镜佩戴之后，可能将会导致我们进食度数快速的增长

这种体会是最近从三个在参加学考乐英语单词溯及的孩子们身上，我观察何体会到的。对于学生们的学习而言，有些科目或者是有些孩子整个的全科学习之始终没有提高，始终没有改观

我们可以想想，当我们去责备的时候，可能孩子心里他是有抵触的，我们可以注意到，有不知道大家有没有注意到，就是说孩子在写作业慢的时候，我们越去骂的时候，孩子就越骂孩子的反应就会越扯淡

有了分享孩子对家长抵触的情绪减少了逆反，心里没有了，更容易接受家长的教育分享，使孩子不再孤单分享，给孩子带来爱的曙光，分享，给孩子送取潜心的希望，分享能使孩子身心健康的成长