孩子自己开口说英语

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

第二就是培养孩子良好的开口朗读习惯，助力语言学习。积累语言的学习是一个长期的日积月累的过程可以通过模仿大声朗读培养语感，引导孩子每天花一定的时间来开口朗读，帮助孩子培养良好的阅读开口说英语的习惯渐渐地让孩子形成习惯

后面我们会发现很多专业是需要有口试成绩的，我们东北的孩子不用担心这个英语口试，只要孩子能够张口说英语能进行简单的问答，都可以通过一定要勾选上，把英语口试勾选上，再强调一遍

他们的英文比我们三个都说得要好，就直接拉高了本期节目的英语口语水平，这一期就跟大家交流，另外一件事情也如何优雅的开口说英语，而且关键是很应景的在于昨天我刚考了六级，大家都是听众们四六级，要么四级要么六级好

家长自己要看到孩子的优点，要了解孩子，帮助孩子多分析，多开导孩子引导和教育孩子对自己进行积极正确，客观的评价，让孩子认识到任何人都具有自己的长处，也都会有短处或不足

很多孩子不敢大胆说出自己的想法，怕说得不恰当，会受到父母的责备，而小华敢于说出自己的想法，这和小华的爸爸平时鼓励孩子永远发表意见是分不开的。父母要多鼓励和引导孩子发表自己的见解

相反，如果父母不插手，孩子可以做的事情没有了，依靠孩子就会自己动手开始做了正面管教的秘诀是著名的教育学家陈赫琴先生曾提出过，凡是孩子自己能做的，应该让他自己去做

赵敏老师见每一个孩子，我都会根据孩子的情况边聊边写给孩子一套自我调整的秘诀就是孩子真实的自己是什么样子，让孩子直面自己，唯有直面自己的人才开始拥有和积蓄真正的生命力量

觉得和别人家的孩子一比较感觉自己家的孩子不争气，让你感觉到了没面子，开始嫌弃自己的孩子，忘了最开始为人父母的希望。孩子平安健康的心愿更加忘记了父母也只是平凡父母的事实

或是得到了老是和周围人的画家是就开始沾沾自己倒数严国其子的，他要自己的孩子如何优秀，甚至有家长为了夸奖自己的孩子而贬低他的孩子，家长的这种态度，久而久之，必然会当孩子

没有经历过叛逆期，孩子才能成长为而自主的个体，而顶嘴则是每个孩子一都会出现的行为领嘴说明孩子的自我意尊严，开始觉醒他开始自我思考是强烈的。想要表达自己，捍卫自己说话的权利，想让自己的内心诉求孩子

从今天开始，我们要承担起孩子的百分之百的责任，不要老去指责他，我们自己是那只老母鸡，将我们自己的小鸡去游泳，自己不行，要孩子恨醒自己是凡人，要我们的孩子像仙女像神仙

简单的复合和反对都会使孩子感到失落，他们会觉得自己的建议可有可无的。这样以后，孩子就不会主动愿意说出自己的想法，想要打开二号给一行孩子的心扉，可以和孩子交流，你们彼此的想法在孩子说出自己的建议以后

亲密与独立，很多父母都很重视孩子的独立性，他们让孩子自己吃饭，自己睡觉，甚至在孩子想和他们玩儿的时候，把孩子推开，让他们自己去玩儿，生怕孩子小时候太粘人，长大后不独立

有的孩子比较大度比较开朗，比较活泼，但是有的孩子比较自私，比较狭隘，比较这个紧张比较忧郁，有的孩子喜欢愿意跟边儿去分享，有的孩子就是吃毒食，自己不让别人去碰自己的一点东西