英语散文怎么教孩子读

假如你想教孩子英语，就可以从零岁开始，你每天给他听非常柔和的英语磁带，你不管他会不看他的反应，你就让他听每天给他听，伴着音乐给他听，英语从小就把英语输入到他的潜意识中

这讲散文，我讲到了宋代在诗和诗的压力下，散文的整体格局比较一般，但是苏东坡，欧阳秀在这里非常突出，我想把苏东坡的前赤壁赋的敬意，后后赤壁赋的敬意给大家读一下，让大家领悟一下苏东坡是怎么写散文的

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

诸位英文老师不可以只天天教孩子英语，你会越教越笨的，你自己一定要维持你的长度。你自己私下要读读经典，并且偶尔教一教孩子经典。你可以把迈克尔斯将军的迈克尔斯为此祈祷文交给你初中的孩子，你让他会背

现在咱们也都说了，嗓门也都说了，门呐和小说的区别也都说了，今天可以说如何读小说，那么读小说跟读散文还是一样，散文可以拿来读，但是读小说，首先第一要还可以小声的读

说我们的一节好的语文课，看学生读了多少遍，我们以后在重新建立吟诵课的时候，都是可以不断地在一节课上教孩子们怎么读得更对哪里快，哪里慢，哪里高哪里低，每一遍读跟每一遍读都不一样

只要你能念这句话里就念你念的过程当中，因为你陪伴了孩子去读孩子的心情是很愉悦的，他就因为你的陪伴进步了好，所以说侠不掩鱼，不管你今天的语音情况怎么样都要念都要陪孩子读，那妈妈读上面宝宝读下面也读过两遍，孩子很开心，单词都记住了，何乐而不为你。我们的英语的发音刚开始的确会影响孩子，但是没有关系，学英语也好，学中文也好，所有的语音都是慢慢修正起来的

当然也带给中国专家很多新思考，我想现在你们可能会问阅读能力是怎么测量的，数学能力是怎么测量的，英语能力是怎么测量的，创造力是怎么测量的，团队合作能力又是怎么测量的

上下班路上，我教孩子背小九九作算数心算早晚时间给他们讲故事，说歌谣，教看图，识字，看图，说话，做饭边拷问他们学过的知识，让孩子讲堵在地里，干火，把英语熟页带上，教孩子所英语单词坐火车式，让孩子缠密语

散文历没规矩，作者铁凝给一个省级散文奖，当评委看了许多作品，其中有一部给我的印象极深，那就是太像散文了。典型的散文范式，才气，感情思想一样不缺，但读起来不殆尽，不刺激，欢欢欲睡

今上完英语课老师有了很多称读中叶，可是我的复读计划来给我妈妈给我买了一不录音机，真的有真的很有趣。期间几天上完英语课，老师留了很多听读作业，真不巧家中的复读机坏了可怎么办

你看老师，他有很多故事，对不对，他有他之前怎么学英语的怎么样，从一个英语非常烂，被别人骂牛粪，自己都听不懂别人牛粪的这个一个英语学渣，最后怎么样成为一个英语高手，并且后来他又自称口语王子一个怎么样，英语学渣成为口语王子的故事

当我再次展开，谢冕先生的文集越读越有味，不尽拍案撑快。因此品说其散文可以借此发出自己的一孔之剑，道出我对好散文的理解，并以此作为切入点，窥探谢民散文独特的文体风貌

根本没掌握里面的语法，它一定是纸滩涂溃背而读的时候没有用心琢磨，这个学习模式不好，怎么让孩子改，也要用暂停法把前一段的学习做个作业间开启。下一段我们要说妈妈看到你现在英语课被英语课文的速度很快，你是怎么做到的

评赏辞世点等等提倡选点解读散文正在寻找阅读散文简而加的视角，以点待面千亿点而动全文，从而有地放矢的把握这一篇或这一类散文文本的核心特质，深刻领会语言文字的奥义，提升师生阅读理解能力