不必对孩子过于焦虑英语

有些人不学心理学，孩子也教得很好，也没有啥大问题，因为性格本身是很重要的，所以如果没学过心理学，也不必过于焦虑，塑造一个好的家庭环境，比什么育儿技巧都管用好，今天的分享就到这里

孩子有分离，焦虑是正常的分离焦虑，如果特别严重，一般来说，因为养育环境过于单一，只有家里几个人领到院子里，让孩子自己玩儿，很少有跟其他孩子冲撞，抢玩具亲密交往的机会

暑假给孩子报了英语，数学，钢琴，画画主持人五个陪幼般丝毫不敢懈怠，就把孩子输在了起跑线上，因为害怕考不上妈妈，每天对孩子说的最多的话，就是你一定要努力考上孩子，不焦虑才怪

你有些父母过于保护孩子，做什么事儿都要拦着，会和孩子讲所有可能出现的意外，结果孩子就会产生过多的焦虑，质疑自己解决问题的能力，在自己的世界里躲起来，变得容易害怕和焦虑

没有说孩子一定要怎么样，也没有自己的内心的恐惧，没有这些焦虑孩子，他就很自然地去呈现小学四年级龙花儿期末考试德拉斯英语得了六十九分，他有一些小得意的告诉我妈妈，我英语考了六十九分

专家点评过度赏识和不必要的赞美并不能有效表达你对孩子的喜爱，在一定程度上还会让孩子过于依赖外在的评价，而没有真正投入到事物本身，久而久之，还会弱化孩子责任感和上进心，缺乏做事的动力

三是户外活动特别的少，能玩能吃能睡，孩子自然好，所实在的我们焦虑自己焦虑孩子，我们放过了孩子，就是放过了自己关于孩子的养护，第一解压来此一事，不是人人都是来建功立业的，也不必仍然成功，学会安享，生活淳朴质朴

于是，大家用自己的焦虑制造到了别人的焦虑，又因为焦虑而结成共同体，到处搜集信息，给孩子报奥数伴儿英语伴儿国学办乐器办舞蹈办，还有专门针对各种考试的刷题办，我接受初一年级的时候会做关于课外调查课外班的调查

如果父母能善待孩子的真情实话，承受那些表达可能带来的担心难过，失望，焦虑，甚至是痛苦，孩子就不必选择隐瞒父母，也就不会如在黑香父母与孩子间沟通有效信息对称，情感通达就会成为现实

孩子对自己的错误无法容忍，孩子过于追求完美，孩子在考试或者表演之前极度紧张焦虑，孩子对学习和参加的活动完全没有兴趣，父母要在日常生活中传递正确的观念，仔细观察孩子积极和老师沟通，找到孩子发展的三个区，尽量让孩子在挑战区里发挥最大的潜力

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

孩子自己会调整过来，我们说跟孩子出现的这种开学综合征，我们家长的不必要说过于紧张。一般情况这个开学综合症，它只会持续一周左右的时间，就一周以后，大多数的孩子会慢慢的调整过来

专家点评过度的赏识和不必要的赞美并不能有效地表达你对孩子的喜爱，但一定程度上还会让孩子过于依赖外在的评价，而没有真正投入到事物本身，久而久还会弱化孩子的责任感和上进心，缺乏做事的动力

由于焦虑的孩子过于敏感，就会放大危险，或者是错判过度拉响警报，加大警报级别。安全系统运行的第三个阶段是理性评估，由主宰逻辑语言分析的理智脑，负责焦虑的孩子，他们的情感脑主宰了理智脑负责，最终决定

如果孩子违约，如果他背离了生活规则和学习规则，家长可以让孩子直接接受惩罚，并不需要在孩子面前喋喋不休地劝说喋喋不休，不如三言两语，无论家长还是教师，都不必过于依赖语言的劝说