激发孩子的创造思维英语

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

热情的机会在孩子的业余生活中，激情也是预防懒惰的强大动力。因为简单的活动都有发展创造思维与激发热情的天体记忆思维会让孩子讲使用大脑与双手变成愉快，游戏永恒就是瞬间

辐射思维指的是在解决和思考问题的过程中，从已知的对象出发，进行天马行空的想象不受什么规则约束，尽可能从多角度思考的思维方式，它比传统的单一性思维方式更能激发孩子思维的多样性和创造性

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感

在孩子用英语讲故事的过程中，切记让孩子拿着中文书来照着讲，以免孩子逐字逐句地去进行汉译英的讲述，影响直接用英语进行思维，因而难以发挥自己的想象力来进行英语绘画练习

在提问是一定要涉及细节，用启发探索时的问题代替那些枯燥的温达，既可以激发，既可以刺激孩子的好奇心和求职欲，又提高了他们对学习的兴趣，为孩子提供一个发挥想象，创造思维，展示自己的平台

家长应该把望子成龙的心情改为望子，让子成龙的心态给孩子创造一个良好的环境，同时给孩子树立一个比较好的保养，让孩子有更多选择的自由，也让孩子有更多的责任感去激发孩子的成龙热情，激发孩子潜在的创造力和学习欲望，让孩子自己去渴望成功

创造力经验证明，淘气的孩子往往比老实的女孩子更有创造力，其原因就是淘气的孩子接触面光，大脑素的刺激多，充分激发孩子的智力，因此给孩子一点不听话度，提高孩子的创造力是有好处的

培养求知欲是激发内在动力激发学生内在动机培养求知欲的四个方法，第二点的发展，学生的发散思维，第二大点，我们这一个培养创造性思维的培养一共是有物五个大点，里面还有一些小点，像刚才我们讲的是第一个

家长应该把妄使成龙的心情改成让子成龙的心带，让孩子创造一个良好的环境，同时给孩子树立一个比较好的榜样，让孩子有让孩子能有更多选择的自由，也让孩子有更多的责任感设法去激发孩子的成龙热情，激发孩子的潜在的创造力和学习欲望，让孩子自己去渴望成龙

我给你的价值不仅有个人发展，更具有思维创造力方面的东西更有一些钱。我可以说我教的英语不只是让你学会英语，更重要的是，当你学会英语之后，你总能快速的把英语的能力转化成财富

他把很多的关键信息点变得很平时的说起来，葛老师说的方法就是说在三到十二岁，用十年时间，彻底把孩子变成英语的思维逻辑，它都没用思维逻辑，能够让英能够用英语去读文献

我们就是这样，尽可能多为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面创造学习英语的试听环境，让孩子整个身心都能泡在英语里，丝丝善扣地进行英语。听说读写的学习，就如同学习母语一样，我时代对我听说你虽然生活在中国，和爸爸一样，能让你拿到地岛的英语，你的英语水平也达到实践的去转

创造性思维需要时间和空间来培养，开拓和发现的，以开明的方法学习新观点，新主题和新思维方式有助于扩越通向高质量想法途中的障碍，游戏和趣味性同样能够激发创造力和想象力

激发他们的想象空间和学习欲望，并且在提问时一定要涉及细节，用启发探究式的问题代替那些枯燥的问答，既可以刺激孩子的好奇心和求知欲，又提高了他们对学习的兴趣，为孩子提供一个发挥想象，创造思维，展示自己的平台