学英语孩子不敢开口

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

孩子数学太差，学不好数学，有的家长说孩子不敢开口，英语口语一塌糊涂，但孩子对于学习的恐惧，就像我们对凭空创造出来的白衣女子充满恐惧，一样会把自己吓坏，不敢正视某个学科或不敢正视学习的道路

我学英语有了比较大的进步和提高，是在学习英语进两年之后之前提过我高考英语四十二分，在大学里算是从学来英语，前半年去英语角几乎是不能开口的，不仅不能开口听都听不懂

他们羞于启齿，一个人拥有再好的声音条件，如果不敢开口说话，那一切都是白费的，而即使他声音条件并不出众，但他敢于开口，敢于卖出和人建立人机关系的第一步。相比那些萎缩修却与开口讲话的人，建议中给一半别害羞开口播一个不一样的未来。亚里士多德曾说人是社会动物，几人渴望走进人群与人交流，但羞怯往往让我们难以开口

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

法的衣服不敢穿戴，不是先代圣明君王所说，合乎礼法的言语不敢说，不是先代圣明君王实行的道德准则和行为不敢去做，不合乎礼法的话，不说不合乎礼法道德的行为，不做开口说话不许选择就能合乎礼法行为，不必特意考虑也不会越贵

比如在婚后才发现，原来我的老公是如此小气，对我如此吝啬，自己连向他要钱都不好意思开口，就像是一个受了委屈的孩子，又不敢吱声憋在心里，直到实在是受不了了，才会想到找我来倾诉

列为第四章，不是先代圣明君王所制定，合乎礼法的衣服不敢穿戴，不是新代盛名君王所说，合乎礼法的言语不敢说，不是现代盛名君王实清的道德准则和行为不敢去做，不合乎礼法的话，不说不合乎礼法道德的行为，不做开口说话不去选择就能合乎礼法

第五，不要开口就下命，令青春期的孩子特别敏感，父母不要开口，就是下面令你应该怎么你不能怎么如此一来，在孩子的心里，你只是一个领导，其实青春期的孩子渴望被当成大人

不是先带圣明君王所说的合乎礼法的言语，不敢说，不是先代圣明君王实行的道德准则和行为，不敢去做，不合乎礼法的话，不说不合乎礼法的道德行为，不做开口说话就不需选择，就能合乎礼法行为，不必特意考虑

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第二就是培养孩子良好的开口朗读习惯，助力语言学习。积累语言的学习是一个长期的日积月累的过程可以通过模仿大声朗读培养语感，引导孩子每天花一定的时间来开口朗读，帮助孩子培养良好的阅读开口说英语的习惯渐渐地让孩子形成习惯

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进