对老师反馈孩子学英语的

奖励也是反馈的一种，但在此之前，我们要先做的是成果的反馈，什么是成果的反馈，还是拿我学英语的例子来说，那时候我为了锻炼自己的口语，每次念的时候都会用录音笔把它们录下来

奖励也是反馈的一种，但在此之前，我们要先做的是成果的反馈，什么是成果的反馈，还是拿我学英语的例子来说，那时候我为了锻炼自己的口语，每次念的时候都会用录音笔把它们录下来

他就记下来了，下一次跟家长做一个反馈，我们的家长要区别对待，要对老师反馈的问题进行更深入的，细致的去探讨，去了解，跟你的孩子做一些交流方法，是你跟孩子共同研究得出来的

奖励也是反馈的一种，但在此之前，我们要先做的是成果的反馈，什么是成果的反馈，还是拿我学英语的例子来说，那时候我为了锻炼自己的口语，每次念的时候都会用录音笔把它们录下来

是你在开家长会的时候，跟认可老师跟巴中的老师把孩子在家里的一些情况说一些反馈一下就比较开心，就让让老师知道孩子在家的表现。咱们通过跟老师的交流也了解一下孩子在学校的表现是这样双方的这种配合

那时候我记得有一次，在办公室和别的老师讨论这事儿的时候，老师就挺不高兴的，他不是教英语的，他们家孩子是学英语的，每个月给交英语补习班儿的钱得小一万块钱，不算别的补习班儿

孩子不合群，当老师向家长反馈孩子，在学校有些不合群时，有些家长首先想到的是孩子的问题，如自私，自傲，胆小，不敢表达自己存在社交障碍，招人厌烦等，从而对孩子心生不满，以致说了一些不合适的话语

我们会让他们觉得有一种价值观就是怎么样来去和别人比怎么样，比怎么样得到奖赏，就是说孩子爱攀比的话，可能和我们的家长或者说孩子，身边的人以及他的老师或者他信赖的朋友给他的一种反馈信息的反馈有关

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

希望大家通过我们这样的一个互动加山印象回去，要毫不吝啬的把你对孩子的积极反馈正向反馈，及时充分的给孩子好不好，一定要给你的孩子点个赞，给你的孩子比个小信心好不好

这时候，家长当然他他就很多孩子不去上学了，你知道就是因为老师向家长反馈了孩子负面的信息，导致孩子无法面对，或者是在学校得不到认可，在家庭中也得不到认可，因为学校上家长告状了

我们也把孩子在家的各种不好的表现反馈给了老师，希望老师更加严厉的对我们的女儿让他能认真对待，学习孩子在家就是各种拖拉，早上起床也是慢腾腾的。我骂了还是那样，我和孩子妈妈的血压感觉都升高了，想控制自己的脾气，但火气上来的真的控制不住

家人们，你说龙老师王家孩子出一串儿，那么是这句痛我的时候你不会找我下播去给你，你看不到给你的电话，是不是龙老师下播去找你学习终身在直播间，爸爸妈妈有没有是龙老师学员儿的，我们反馈是龙老师，学员们反馈小黄车，抢过名额去找老师在嘴再拯救，最后八个妈妈看不见我下班就给你打电话好

他大致向老师说明的情况，要求幼儿园的老师给孩子减少典型的质量和种类，但是毕竟老师不是妈妈，也没有学，中医做不到反馈式的喂养，也不知道孩子究竟哪个可以消化，哪个不能消化

曾经有老师告诉我，李老师，我们班的家长向我反馈，不要给我家的孩子太大的压力，我们只希望他能开心快乐的在学堂成长问题原因家长说学堂的挑战，很多孩子觉得没办法接受各项挑战