打击孩子的兴趣和童真英语

会进入一个非常敏感的时期，让孩子毫无选择地跟着家长的意志走，忽视孩子的独立意志，不仅会对孩子的兴趣产生致命打击，而且还会对孩子的自我意识和独立人格产生副作用，做父母的委屈，自己的兴趣去迎合孩子的兴趣

作为老师，在预备期的课堂，不是一味的一板，一眼的教授孩子所谓的朗诵技巧和舞台本领，更多的是在课堂中发现童真护童，真并赞美童真来适应孩子的心理成长和需求，做的顺其自然，顺势而为

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

会使孩子对英语产生浓厚的兴趣，在放学后，这段时间，父母也要积极地去参与进来，做孩子学习的引导者，合作伙伴和观众，让孩子有机会表现自己，才能够提高学习英语的积极性

培养英语，学习兴趣，帮女孩儿打开英语世界有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英国的国家很快就学会了，这就是语言环境所起的作用

表演在孩子们浑然不知的状态下，高效地学会了那么多的英语单词，短语对话这种方法他让孩子快乐，同时，他也极大地满足了孩子们的表现，欲表，演欲，游戏与活动，欲成功欲等，让孩子们提厌到了学习英语的快乐，激发了孩子们学习英语的兴趣，建立了孩子们学习英语的敏感

家长都疑只要你高兴就好开始到人家，谁谁都八级了，结束都以孩子有个兴趣，就好到忙于各种比赛表演考级结束，立志成绩毁掉了孩子的兴趣，抑制了孩子的想象力，打击了孩子的自信

婉婷提前了一年上小学婉婷在四岁多时开始接触电脑，在电脑里通过多媒体动画游戏接触到英语电脑里面生动活泼，妙趣横生的卡通动画加上英语配音，引起了孩子极大的兴趣和好奇

孩子对其他学科他都特别喜欢，也愿意去做，而对英语他就特别不感兴趣，而英语成绩是他所有学科当中相对来说比较弱的，那么我们说既不强迫孩子，但我们也不能放纵孩子，叫规则和爱一个都不能少，就是说我给你足够的尊重，足够的接受足够的爱

善解童真孩子课堂讲就是讲讲师分布全国十多个城市。随着年龄随着每年培养出新的讲师，全国各地会有很多的城市开始善解童真等课堂，在以一些城市里善解童真讲师，以备许多学校邀请，为孩子们开始性教育课，取得了很好的成绩

单词小学生初中想把英语考好，要记住八百四十七个单词，初中升高中要记住三千一百三十二个单词，到了大学要考四六级，我们需要记住八千多个单词英语的词汇，量的多少，直接影响英语成绩和孩子学习英语的兴趣。那么我我们想知道一下大家平时是怎么样记单词的

成为全世界流行性疾病的今天，让我们细心守护那弥足珍贵的童真和童趣，并让自己知道这童真与童趣是上帝送给人类的。最后的礼物，是上帝通过孩子施舍给我们的美丽的天堂心灵点击

你和孩子的父母要承认孩子为取得进步而做出的努力不要过于注重结果，孩子努力的过程才是最重要的，这样才能帮助孩子们建立自信，动辄就批评孩子不仅没用，还会打击孩子的积极性，让孩子丧失运动的兴趣

于是，不足三岁的孩子就被送到英语培训班，不足五岁的孩子就要求学位做二数题不足十岁的孩子就希望拿下钢琴时期，这种不尊重孩子的成长规律，亚苗族助长的行为反而把孩子的兴趣和天赋的扼杀了

需要明确，在明确了测量兴趣的哪个成分之后，比如有教师确定要测量小学三年级学生的英语学习直接兴趣，那么接下来教师还需要进一步确定要测量兴趣的什么特征是小学三年级学生英语学习直接兴趣的强度，还是小学三年级学生英语学习直接兴趣的持久性