谁不想每天陪孩子上学英语

有记者曾经做过一趟调查，结果显示，大多数父母陪伴孩子的时间竟然只是每天一到二小时左右，其中约百分之三十三的家长每天陪伴孩子的时间为一到二小时，约百分之二十九的家长每天陪孩子的时间为三到四小时，约百分之二十五的家长每天陪孩子的时间为四小时以上，约百分之十三的家长每天陪伴孩子的时间少于一小时

陪孩子说话要选适合孩子的话题，最好要有趣，有意陪孩子看电视，可以给孩子讲解谁好谁坏水对水错，谁是谁非碰到科技类的，也可以和孩子一起做简单的实验，看到手工类的，可以和孩子一起动手做

他上小学以后，我又让他读大量的书，对于语文课本是很好的，补充语言本来就是相通的，因为语文工地比较厚实，他一开始学英语也比较轻松，再加上每天晚上给他放英语磁带，还经常陪他一起看英语原版的电影，为他创造了很好的英语环境

你想想看，如果每天你都固定一个时间，跟孩子在一起非常开心的玩耍，那今天可能是你陪孩子，明天是爸爸陪孩子，后天是奶奶跟孩子在一起，那是不是每天在你们家庭当中都是充满着欢声和笑语的

用身教给大家看，那我又有一个同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业基本不做

用身教给大家看，那我有一个同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想学习，觉得学习很口很累，觉得考不考高中都无所谓，尤其是英语完全可以放弃，觉得学英语也没有用处，他不愿意背单词，英语作业也基本不做

人家一家过年期间居于孩子，我都不想跟你说孩子背了包的思维，教育的生活。我们拿出来之后，每天晚上白天旅游，晚上我在家里干嘛继续坚持假期发展，继续增值，再去问你个姑娘再去问老师，你会看到那个谁，他今天能把他先有希望

另外一方面，通过陪伴能够及时分享孩子的快乐，我每天晚上见到孩子都要问问他今天有没有开心快乐的事情，他就会跟我说今天谁怎么被打着老师了，老师又上网去玩儿了，被同学逮住了等等这些乐趣的事，我就和他一起开心的大笑，而且通过陪伴，我也觉得要珍惜和孩子在一起的日子

做教育，谁说自伤师不能陪孩子走家，谁规定老师不能陪孩子走路的家陪孩子走路，回家是一个创举，用这种方式陪伴生命，不但有创意，同时给出满满的爱，当让学校教育走出一条崭新的路来

坚持每天陪孩子完成作业，给孩子读绘本，每天坚持每天都给家人说谢谢，懂得感恩，坚持给老人父母打电话，每周至少两次，坚持每天晚吃晚饭后，别还给孩子出去散步半小时，每年安排至少一次，全家出去游玩

陪孩子走过小学六年，不做书桌上的直升机，父母在父母的陪伴下，表面看孩子每天都把任务完成的不错，但却造成了孩子的依赖心理，不能锻炼孩子独立探究问题和解决问题的能力

多为家长和孩子多沟通，多陪伴孩子理解孩子周一不想去学校的真正原因，再来解决网瘾的问题，类似于留妈妈孩子的情况，通过让孩子梳理对学业压力正面的认知，家长多和孩子进行沟通

从容地走进孩子的内心不急不躁，父母都不想让自己孩子的人生有所遗憾。在孩子成长过程中，一定要深度陪伴，通过自己的方式和孩子交朋友，让自变成孩子的同龄人，朋友和同门成为他翻阅人生路途上各种高山大河的伙伴

花气力，花精力成为孩子的共鸣贵人。孩子在演讲学习的过程要给他动能，锤动棒给他赏识到孩子每天乐于炎凉学习，主动要延长学习，赏识到孩子感恩，我们陪伴支持他每天演讲学习

每天陪孩子做游戏，陪孩子玩儿，我我觉得有一首歌儿，我非常喜欢他的这个歌词，我那天跟浩存埃说的叫我们一起走过玉门关外，祁连山上飘的雪也走过长城边上，萧萧催过来的风