孩子和家长的代沟英语表达

这说明这首先说明在孩子成长的过程中，家长基本看不到孩子内心的意愿，看到的只是家长自己的意愿和意志，并且把自己的意志和意愿当成了孩子的孩子，希望表达自己的意愿，并且反复表达一天，孩子肯定也经常反复表达自己的意愿，但是家长看不见，也听不见说事

那么，如果在座的家长们，你们英语本身就不错的话，或者是您曾经英语不错的话，娜努娜真的是建议您和孩子一起学习起来，经常在生活中用英语和他们对话，这样不管是对您孩子都是非常不错的

先让孩子用一用，那当然用之前，家长一定要去教会家长使用方法，我们也会定期不定期的去开设英语牛娃体训练营。在这个英语牛娃特训营里边，会教会家长整个的使用规则和使用流程

生活方式上与父母有代沟，我们称爷爷是写毛笔字的一代，也爸爸是写钢笔字的，带孩子是用电脑的一代没代沟，说明孩子没有超越父母，没有发展，孩子不是父母的，克隆是发展的，新一代父母对代沟要宽容

家长要尊重孩子的意见，对于孩子的倔强任性的坚持，自己兴趣爱好的行为。家长不要只表达对孩子的不满情绪，而是要让孩子表达和解释自己的爱好，并且进一步探索，发现适合自己的兴趣

家长只是为孩子高兴，他学习不好，家长也没有什么，这样孩子才能轻装上阵表达期望实质是暗含着报复孩子学习无致敬，他还得继续努力，同时也表达了家长对孩子学习潜力的信任

小红继续为您分享洞悉孩子的内心，世界之父母需要反思对孩子的教养方式看了对孩子心理成长特点的分析，相信很多家长已经意识到，代沟的产生与自己的教养方式有很大的关系了

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

家长只是为孩子高兴替他高兴，他学习不好，家长也没什么，这样孩子才能够轻装上阵，表达期望，使知识暗含着，告诉孩子学习无止境，他还得继续努力，同时也表达了家长对孩子学习潜力的信任

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

引领孩子进入英语事件，家长是孩子的贴身老师，关于日常生活可以教导孩子学习上，同样也可以教导他们，因为只有家长才最了解自己的孩孩子，才能想出真正能够帮助孩子的办法

绝对不能让孩子感受到他所谓家长学习或为家长做事，家长支持为孩子高兴，学习不好，家长也没有什么，这样孩子才能够轻装上去表达期望实际是暗含着好，告诉孩子学习无至极，他还得继续努力，同时也表达了家长确实是潜力的细致

家长支持为孩子高兴，他学习不好，家长也没有什么，这样孩子才能够轻装上阵表达期望实质上是暗含着告诉孩子学习无致，敬他还得继续努力，同时也表达了家长对孩子学习潜力的信任

很多孩子怕英语，就是因为怕学不会很多家长教英语最难的难题也是怕孩子学不会，但是你用一个月时间不要求他，结果反而让他会喜欢上未有取得绘本作声，做游戏，念了英语，孩子会反而会更容易洗完上

家长们应该知道，倾听孩子的目的不是看孩子说的东西对错，而是用倾听的动作来给孩子支持和理解，通过倾听的动作来表达家长对孩子的爱，让孩子感到他们在这个世界上并不孤独