孩子跟老师说不想学英语

我们主要还是要求，就像白白杰老师说的自自见到我们还是要求它读好每个字，读好每一个字，老师大量多读都听，无论他不想赌，你就让他听，不想听你，就让他赌像我们那个孩子

我已经想好了，我不想跟这样的老师学习，我还不理解，有几个孩子的妈妈总给老师说孩子不好好学他，你就打他，而且我发现翻跟头可能然后很久都学不到，要是练习基本动作，我也感兴趣，但是我发现这个班了，保险参加一些

老师说，当年他第一次不懂英文的不懂电脑，不懂开车去到美国去开发市场的时候，孩子跟着老师去到欧洲开放市场的时候，老师说我到世界各地，我不想让华人去打断中国，要带他们帮他们求成功的时候，还准备着老师

今天我问了很多孩子的理想，就你家的孩子的理想跟别人都不一样，说他长大以后退休说妈妈听得很着急，回到家就带着孩子问孩子说老师今天问你们理想，我听老师说你的理想是退休

你知道怎么做了，想帮孩子的妈妈说，看到孩子喜悦的话，用心去鼓励唐老师说发现孩子做的正确的音，你看到他做正因心里产生了喜悦，就去跟孩子说产生不了喜悦，你鼓励他都是忽悠人的

给跟孩子保持好了，就尤其是家长，就这父亲的话，跟孩子交往要好一点的话，可能对孩子的成长各方面都有都很大的帮助的。哼。韩老师说两句你看我再往下说的话我就没化身，就这么拍不上去

今天我们来念一篇文章，来自知乎上的苹果叔叔，题目是为什么有些英语老师说语法几个小时就可以讲明白来自苹果叔叔请参考我的文章，学了六七年都学不明白英语一个小时，弄得明明白白轻松学英语的第一步建立英语思维

老师说给你发个信息说今天孩子作业没做完，你晚上回来跟孩子说今天晚上不把以前的作业都不上不许吃饭，是不是还有哥哥妹妹的这个孩子之间抢玩具上来就说你是哥哥，你要让着妹妹

他就那些孩子，他就忍着想跟老师说了再给我。他老师说了或者再给我，他他五分钟八八分钟，他忍不住幼儿园的孩子自制弱，他是他是那小门导门的孩子吃的咋是想他还拿着掉下来了，他忍不住就剥着吃了小孩子

当他说我不想上学了，我们的父母一定要先去了解一下孩子是不是在学校里面跟同学，或者跟老师有什么样不愉快的事情，让自己的孩子受到了一些影响或者是打击，而让他怎么样不想去学校

那我就给我女儿去报名了，因为当时我跟音乐老师说了，我说我们家孩子在艺术方面比较有天赋，希望那个音乐老师能够都培养一下我家孩子，但是老师他没有看到你孩子很明显的表现

这时候感觉到孩子的安全最重要，我就跟孩子说那你今晚再想一想，我明天来学校。第二天我赶到学校，老师说孩子上课迟到打瞌睡，没有学习动力，注意不交孩子跟我说上课没办法集中精力听价

我们再看另外一个七年级的男孩儿，不爱写作业班，级分小组，不交作业扣分之前的小组，因为孩子不交作业和扣分较多，被小组让嫌弃，跟老师说调整小组老孩子知道被嫌弃，心里不高兴

从信誉上来讲，这个事情确实做的不是很好，我们建议学生第一时间跟你已经答应要去的学校，并且你现在不想去的学校沟通清楚你的选择了，别的学校大概什么原因，你很诚，可能跟老师学校说跟老师说老师还是可以理解的

不陪李白也不要敬亭山。老师说老师应了孩子的提醒，又说在这首诗里有三个孤独的人，孩子真聪明，又跟上了孤云。李白敬亭山有没有发现谁特别孩子说孤云，为什么他就喜欢一个人玩儿