少年派二

第四章青少年社会工作第一节青少年社会工作概述考点一青少年的定义及特点。青少年定义级特点有三两方面，第一方面主要是讲青少年解读这部分在教材第二方面在青少年的特点，这一块主要有四大块，第一多变创新反派是青少年时期的最主要特点

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你会看到少年的时候，他提醒要收一点老年人，因为老年人这个气血精气不足，他有时候容易想事，情想多了，老年人就应该放得开一点，豪放一点，少年不是仇之位，少年应该搞婉约派，老年人应该来一点毫不放开

马云升格也早已咬无音讯，橙子隐居滇西北，人们唱的海阔天空也由北样的变成了信乐团拉派的时代结束了，不知不觉当年的二叉少年们也慢慢告别了风马藏地，悄悄步入了钢筋水泥的中年

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团体标签是抽象概念，要求青少年对他人做出判断，他们可能只偶尔接触这些人几乎没有直接的了解，直到青春期中期青少年的认知能力，才使他们能够基于不同小派别和群体的差异

李白的少年行二首刻画的是豪爽体坦的少年行象，因而诗中写少年紧扣其个性特点，下臂敲打的乐器，喝的酒，背着宝剑唱的歌，骑着白马踏着落花，风流豪爽的少蓝形象跃然纸上，栩栩如生

比如孩子进入初二后，家长就可以与孩子讨论未来的职业方面，至少提供给孩子五种未来职业选择在选择的过程中进行引导，而不自粗暴式的管电视剧少年派中小组教林妙是个正值青春期的高中学生

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