英语学习中孩子最关注什么

更新时间:2024-10-05 03:40

为您推荐英语学习中孩子最关注什么免费在线收听下载的内容,其中《3)英语启蒙周03(笑妈)》中讲到:“这样的一个共识,也就是说,我们中国孩子英语学习的目标应该是听说读写全会,让我们的孩子能够读懂同龄外国孩子读的书,让我们的孩子能够看懂童年外国孩子看的电影动画节目”

这样的一个共识,也就是说,我们中国孩子英语学习的目标应该是听说读写全会,让我们的孩子能够读懂同龄外国孩子读的书,让我们的孩子能够看懂童年外国孩子看的电影动画节目

3)英语启蒙周03(笑妈)

12:21/46:40

tsar13

1

开始的我发现我开始知道什么叫绘本,什么叫亲子阅读,又因为我自己本本身的英文专业优势,我开始了解原版绘本,再给自己孩子读的过程中,我喜欢上亲子阅读,也发现曾经我之前是一位英文老师,做过英文老师和传统的教学和英语学习方式有着很大的不同

她实现了从企业白领到时尚辣妈的成功转型

02:52/14:10

树辉心理驿站

149

关注清华大学附近英语学习,我觉得清华大学心理学系要么不做,要做就做的,最好也是我做了两个方向,一个是利用清华大学的工科优势,做一个科技心理学,第二次做积极心理学,这是一个全新的原因

潮流兲下 2022年1月14日

11:03/13:30

潮流兲下

1

这就是关注对孩子来说,身体的成长需要钙质内心的成长需要关注缺少关注的孩子内心是无力的,矮小的,他的行为又会出现诸多的问题,孩子倾囊相助,不如多多关注,而关注是成本最低廉,也最有效的亲子关系润滑剂

68、李媛:关注,孩子内心成长的钙质

06:54/07:33

广寒清影

542

今天我和大家分享牛初乳蚁与健康,为什么总有些孩子爱生病,孩子从母体中获得的免疫物质在出生后四个月开始下降,六个月消耗殆尽,六个月到三岁是孩子免疫物质最缺乏的时期,最需要关注

牛初乳与健康(上)

00:03/12:09

Judy朱棣

1141

在他们优势教育中,优势教育手册中厘清了优势,教育到底是什么,以及一些常见的误解,优势教育是对所有人一视同仁,关注孩子能做什么,而非不能注册,又是教育不适,只关注正面优势

发挥优势

12:30/23:31

凤垭愚人

23

我们爸爸妈妈,你现在关注的不是你孩子怎么可以不打游戏的问题,就像今天年轻老师说的孩子想要刺杀你,记住我一个孩子想自杀到什么时候的一个孩子想自杀都没有,最后都就没有稻草

智慧父母(第六天)

10:18/61:50

869希望Drh

60

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子,掰一个气一个,这是方法不对导致的,适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中,因记不住单词而读不懂英语,文章和试题

2-7英语单词为何记一个忘一个

00:00/07:50

一书一世界swh

39

当今社会,有很多父母非常关注孩子的学习,给孩子报各种各样的辅导班,兴趣班,关注孩子学习是没错的,但是一个孩子当他长大以后能走多远,过得是否快乐。更关键的是,他在幼年时期的性格养成父母,想要个什么样的孩子,就要用什么方式教导

总有父母抱怨孩子不懂事,真正的原因原来是这个,你做对了吗

01:54/02:27

吴思振

27

孩子休生了以后,什么衣服都在都是健康的,所谓生活,但是往往是当我们的自已经做了事,了年了,关注孩子的健康,反而我们自己不健康了,那么我们的父母把我们关注的我们成良好,我们关注我们的孩子了

听友261432187 2021年7月14日 19:39

01:18/59:00

我自己焱焱

34

中国有很多父母在养育孩子的过程中有三大缺陷,关注点更多,关注面少了关注,结果更多关注过程少了,关注孩子,更多关注自己,少了父母的格局太小,你会发现孩子总会冲出你的格局

034.父母的格局,决定孩子的终身竞争力!

10:31/13:14

灿想未来

39

佳佳妈妈开始反思是否是自身的学习系统出现了严重的问题,进而影响到了孩子。因此,他决定自己暂时停止对孩子的英语学习、规划和辅导,转而找一位专业的英语老师来帮助孩子

90分以下是差生?

07:11/25:56

两把刷刷心理教育

1

英语学习也是同样如此,孩子有着很强的模仿能力,训练孩子对句子进行大量的朗读和背诵,孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的学习和掌握对句子绘画的应用。这就像小孩子会模仿着大人学说母语一样

不要只为考试而学习英语

03:19/15:58

快乐书友魏莉

58

五,表扬孩子最微小的改善行为,父母关注什么行为,这种行为就会逐渐形成孩子的习惯。孩子良好的微小行为应给予及时恰当的表扬,而对不良行为采取默然处之的态度,让他没有加深印象的机会

《培育优秀子女的规律》 P305帮助孩子改正缺点的要义5~8

00:47/07:58

卷边睡莲

343

以至于我们认为必须要先伤害孩子,才能教会他们知道什么是对的,关注于解决问题和关注于惩罚孩子,甚至关注于逻辑后果。与之相比,会营造完全不同的家庭氛围和学校的教室氛围

少问“为什么?”多问“做什么?”(富清梅)

03:50/32:42

申屠向东_天山居士

40