孩子说英语听力语速太快

如果仅仅是为了备上高考的话，那每周要有固定的次数去听模拟考试的英语听力，这样就可以保证耳朵对英语的敏感，去熟悉听力中的发音和语速，同时也可以在做题的时候配合练习一些技巧性的内容

我打开水龙头，我立即开始洗刷身上的污泥，我慢一点，可能我打开水龙头，我那节开始洗刷身上的污泥，两衣服和离裤轻和尖全是透了，自然，肚水有了就是速度太快，语速太快，再慢一点还是不错

你会二倍速看我一点二五倍好一点，二真的是很精确，我觉得区别不大了，有区别就一点五倍，太快了一倍太慢了，从来没看过一点二五倍的东西，但是我说时候觉得这部剧的语速还不算太慢

我是看剧，特别没有耐心那种人，但是我还很好奇，后面剧情发生了什么，如果按倍速看，他们讲话就有点快，语速太快了，特别像其他耳情的内容，死的太简单了，能让我说你们不舒服

你看，我现在把你的语速调到了一点，二五倍还是少少有点慢，但是一点五的话就太快了，明日我就想点五就看请约束岳父，我仿佛想到些什么，可我有些罪了，被酒精给浇醉了，现在是一点五倍，速说确实太慢了

自我气场同样强大，可是这种同样强大的气场，对于某些小重型的客户会反倒让客户觉得局促不安，因为你的气场太强大，你没有亲和力，你让我觉得跟你在一起待着有压迫感，因为会觉得你语速太快，说话过于强势

语速说话太快，会给人急迫的感觉，停顿适当的停顿有助于你有效的传达信息语调可以吩咐或者强调说话内容，说话要达到特质灵活，你如何表现的灵活会让对方觉得你知道，并且关心周围发生的事物

词都是由一个或几个语速构成的，前面说过构词语速分两种，一种叫词根，指的是意义，实在在合成此类位置不固定的长词语速和不从此语速一种叫此坠指的是意义不实，在在合成词类位置固定的不成词语

确定一个语言单位是否为语速，或者说把语速从一个语言片段中切分出来，可以使用替换法语速的分类。单音节语速与多音节语速，单音节语速是汉语速的基本形式，读出来是一个音节，写下来是一个汉字，多音节语速需由两个或两个以上的音节组成的语速

当孩子语调语速不正常时，可以要求孩子重新说，就是发现我们在生活当中发现见孩子如果说的不正确，不正常的时候不规范的时候，我们可以要求孩子重新说，这个时候我们要给孩子示范，让他重新说

如果说在讲课的过程当中，我的语速太快了，太慢了，或者说你觉得跟不上老师，你可以再快一点，你都可以在聊天区来跟我互动，不要在里面去发任何的商业广告，或者是一些跟课程无关的内容，可能会把你回那个今年好了闲，话不多说，我们来开始今天的一个课程

骆驼中的驼不能被替换，也就是说，骆驼不跟其他任何的语速组合，它不具备语速的资格。由于语言中同一层次的单位才能组合语速，不能跟非语速组合，在这里，坨也不是语速，骆驼只能算一个语速合在一起表示完整的意义

只能形成虚词的语速和不能成词的语速就是不自由语速。三第三类分类是把语速分成定位，语速和不定位语速是指语速在最小的合成结构中，位置固定或者总是前置或者总是后置而不定位语速既可能后置，也可能前置语速有哪些类型

语速与词根词罪的关系可用下图表示语速包括层次，语速和不层次语速。如表示此刻基本意义三天不层次语数又分为不定位语数和定位语数不定位，语速表示词的基本意义如习定位，宇宙只表示夫张义，也如老子城池语速和不定位，语速是思根

第三个要说好处可以适当的锻炼你自己的语速，因为有的同学语速是偏快的，那有的同学语速是偏慢的，所以根据你个人的情况，如果你的语速比较慢，你可以少一些快一点儿的读跟读