孩子读英语声调很怪

只要你能念这句话里就念你念的过程当中，因为你陪伴了孩子去读孩子的心情是很愉悦的，他就因为你的陪伴进步了好，所以说侠不掩鱼，不管你今天的语音情况怎么样都要念都要陪孩子读，那妈妈读上面宝宝读下面也读过两遍，孩子很开心，单词都记住了，何乐而不为你。我们的英语的发音刚开始的确会影响孩子，但是没有关系，学英语也好，学中文也好，所有的语音都是慢慢修正起来的

在学龄前，读和写不需要任何实质性的要求，让孩子高高兴兴地听和读英文绘本，看英语动画片有功夫的时候找找，能够说英语的环境，让孩子自然而然的标一标积累多时的简单语言就很好

我想这个酸原始指读书的声调，说的近以来的清谈，很注重说话的声调和读书的声调，说话注重音调和瓷器，以长廊为好，读书注重声调。从世说新语文学篇所记因众刊的话，可见他说三日不读道德经

比如英语和俄语，这是声调里面的第一个大知识点，下面把重点部分再复述一遍，第一个就是声调的概念。声调是指贯穿整个音阶的具有区别意义作用的音高变化是汉语音节结构中必不可少的

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

找一个孩子最爱看的动画片假期，每一天看动画片，每天不上五句英语开始的一个月要有假长盯着孩子学一周到三个的时间，孩子基本上就可以养成读英语的习惯，逐渐锻炼出孩子的英语感

注意，虽然后面没有长原因符号，但是它是半长原因比短原因长一点比长原因短一点，因为轻声一声，二声三声都是我们所熟悉的，将中文普通话的时候采用的声调，所以一定会很容易就搞定英语音教学的书籍里从来没有提到过声调讲的全都是语调

他把很多的关键信息点变得很平时的说起来，葛老师说的方法就是说在三到十二岁，用十年时间，彻底把孩子变成英语的思维逻辑，它都没用思维逻辑，能够让英能够用英语去读文献

普通话去声调为全降五一调，各方言中只有沈阳话的聚声调与普通话聚声调，最接近读四一调其他方言的去声，有的念上扬掉，如汉口画去身为三五，有的念降声调，如重庆话重庆画面二一四调，福州话的屈声音去念二一三调，有的念平声调

他从加拿大就是也读书回来，他就觉得特别奇怪，从国外回来之后，发现在加拿大也是英语节目，他们是极少有字幕的，我们看的都是妈的，后加的字幕，请搞清楚，就是我们看英语节目都是被字幕组加了字幕的

不过，亲子越多不是照本宣科的，读书上的内容也不是非要让孩子多认几个字，是要结合孩子的年龄，通过声调，模仿等等形象的，给孩子讲故事，激发孩子的兴趣点，让孩子觉得看书阅读是件好玩，有意识的事情

韵母声调的准确和规范程度要求每个字音的声母，韵母都要读的准确到位，声调要读的正确，饱满，准确，正确是要求字音都要读，比如平舌音不能发成翘舌，音滋，不能读成知，平笑舌音，舌头的位置要准确

我们就是这样，尽可能多为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面创造学习英语的试听环境，让孩子整个身心都能泡在英语里，丝丝善扣地进行英语。听说读写的学习，就如同学习母语一样，我时代对我听说你虽然生活在中国，和爸爸一样，能让你拿到地岛的英语，你的英语水平也达到实践的去转

古今声调是一脉相承的例一，可根据现代汉语普通话推知股票类例二的拍子有难度，但我们也可以根据方言声调知识来推知其古声调的调类，从而确定古代诗句的评三入生字的改读古入生也变到现在，有的方言已经消失了

英语学习也是同样如此，孩子有着很强的模仿能力，训练孩子对句子进行大量的朗读和背诵，孩子就可以自己模仿句子和套用句子逐步的学习和掌握对句子绘画的应用。这就像小孩子会模仿着大人学说母语一样