学英语扼杀孩子想象力

你的每一次责骂都可能扼杀孩子的想象力，合创这样的力，放下愤怒，接受孩子不住权威型父母要做明智，父母允许孩子有不同的声音，哪怕孩子没说，哪怕孩子说错了，也不要忘花苦嘲笑，给孩子留足面子，让孩子用自己的思维方式用自己的思想

然而可惜的是，由于教育适当，许多孩子的想象力没有得到合理开发，甚至被扼杀，致使大批孩子在经历了一小段彩色人生后，很快就被大人们僵硬单调，枯燥的生活方式和思维方式所笼罩

你看我们父母从小让孩子学什么学钢琴学英语当然也是以可是他不能够代替，因为很少有孩子最后能够训练成用英语来思维语言，它包含人的推理能力，人的想象力，人对事物的理解和接受

然而，与其让孩子过早的背负上学的压力，扼杀他们的学习兴趣，不如带孩子们走进大自然，与大自然亲密接触，释放孩子的天性，让孩子的深与心自由成长上一百堂早教课不如带孩子，亲近大自然

我们对孩子的爱是有条件的，有很多家长要求孩子做出相应的行为或取得相应的成绩，我们再给孩子预知相应的爱，我们与孩子的关系成了生意关系，这对有条件的爱极大扼杀孩子的自尊心

父尊重孩子的天性和个性，发掘和展示孩子的特点和优秀孩子才能更好的成长，盲目的让孩子模仿别人，人家，孩子学这个就让自己家孩子学这个智慧，扼杀孩子的个性和天性，同时还会给孩子的心理造成极大的伤害

孩子在学习陈秀上有所不同，因此父母可以针对自己还记得学习状况，语言能力和对孩子的期望，是定符合孩子身心发展的目标，让孩子亲你轻轻松松，没有压力的学英语，让孩子朗读简易的英文读

一个母亲如果对孩子投入过多之后，所有的心思都放在孩子身上了，他会替孩子想很多事情，做很多事情，会替孩子包办代替妻做很多事情，孩子的成长的权利和空间就这样被母亲扼杀了

家长们一味的遵循传统模式，忽视了孩子个性与特长的发展，又加上许多家长盲目跟风，无视孩子的兴趣爱好，只按照家长的意愿，强迫孩子学一些所谓热门的学科，导致孩子天赋被扼杀

家长们一味的遵循传统模式，忽略了孩子个性与特长的发展，又加上许多家长盲目跟风，无视孩子的兴趣爱好，只按照家长的意愿，强迫孩子学一些所谓热门的学科，导致孩子的天赋被扼杀，学习产生了厌恶感

我发现很多孩子阳性力很足，他就喜欢跑来跑去拿着枪，甚至是女孩子都是这样子。但是很多父母觉得你女孩子你像个什么样子，我告诉你，越是喜欢跑来跑去越喜欢动的孩子，他阳气越盛，他越聪明，但是很多父母都是把孩子扼杀在门牙中的

于是，不足三岁的孩子就被送到英语培训班，不足五岁的孩子就要求学位做二数题不足十岁的孩子就希望拿下钢琴时期，这种不尊重孩子的成长规律，亚苗族助长的行为反而把孩子的兴趣和天赋的扼杀了

更严重的是，如果父母把孩子看成了自己的附属品，甚至实现自己人生理想的工具，其结果只能是扼杀了孩子的独立人格是孩子的人生和灵魂都不完整，是想孩子想和你做朋友的时候，你却以家长的姿态命令他孩子如何向你倾诉心声，孩子想和你平等交流的时候

孩子要做什么，父母决定孩子有什么想法，父母一概不管小到每天的衣食住行，大到关乎未来发展的人生规划，父母的霸道和控制，换来的只是孩子表面上的顺从，却扼杀了孩子，表达自我的机会

家长们一味的遵循传统模式忽视的孩子个性与特长的发展，又加上许多家长盲目跟风，无视孩子的兴趣爱好，只按照家长的意愿，强迫孩子学一些所谓热门的学科，导致孩子的天赋被扼杀，学习产生了厌恶