然后让孩子自己做决定英语

四，不要把自然后果强加给孩子，但要让孩子体验他们自己选择所造成的自然后果，不要在自然后果上施加责难，羞辱和痛苦，也不要包揽孩子遇到的困难，决定你要做什么，而不是让孩子做什么

让孩子做自己的小管家，一个可以独自做决定的孩子，能够促进自我意识的发展，获得掌控生活的满足感，并且更懂得管理自己，让孩子学习做决定，可以从身边的小事做起，比如可以让孩子管理家里的零食。也许很多妈妈会担心，如果让孩子自己管理零食，孩子会不会因为失去控制而过量的吃零食

如果孩子的意见和我们相左，也要以商量的口吻和孩子进行沟通，已是对孩子的尊重放手，让孩子自己做决定。只要不是原则性的问题或危险的事情，妈妈们都可以放手让孩子自己做决定

才能让孩子从中学到有益的东西，他不能成为伪装的惩罚，而自然后果在运用恰当的情况下，能培养出孩子的责任感，自然后果决定你自己要做什么逻辑后果，转移孩子的行为逻辑，后果与行为的错误，目的转变态度的必要性，让孩子们事先参与回顾正面管教工具问题

我们当然不可能完全放手，让孩子自己做决定，但我们能不能弯下腰来，在做决定之前，花一点儿时间一点儿，耐心一点儿尊重倾听孩子声音，让孩子在我们的划定，合理和安全的界限之内做出自己的决定

会使孩子对英语产生浓厚的兴趣，在放学后，这段时间，父母也要积极地去参与进来，做孩子学习的引导者，合作伙伴和观众，让孩子有机会表现自己，才能够提高学习英语的积极性

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

佳佳妈妈开始反思是否是自身的学习系统出现了严重的问题，进而影响到了孩子。因此，他决定自己暂时停止对孩子的英语学习、规划和辅导，转而找一位专业的英语老师来帮助孩子

在孩子用英语讲故事的过程中，切记让孩子拿着中文书来照着讲，以免孩子逐字逐句地去进行汉译英的讲述，影响直接用英语进行思维，因而难以发挥自己的想象力来进行英语绘画练习

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

你看孩子在学习和做作业上都找到了成就感，他就愿意去做孩子，对一件事情自己去做决定，他就能够有成就感，包括让孩子自己做决定去规划，他就有成就感，他也会成为一个有责任，有担当的人

父母应在一定范围内给孩子充分自主的机会，让孩子有自我决策和选择的权利，凭自己的思考能力去决定做什么事如何做。比如到商店给孩子选购衣服，价钱由父母决定后，鼓励孩子自己拿主意，选择喜欢的款式与花色

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

我们的经验是，我们越是做到对孩子诚实并与其分享我们的观点，同时让他们体验到自己决定的后果，他们就越能同时让他们体验自己决定的后果，他们就越能做出一个明智的消费决定

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语