然后让孩子自己做决定英语

四，不要把自然后果强加给孩子，但要让孩子体验他们自己选择所造成的自然后果，不要在自然后果上施加责难，羞辱和痛苦，也不要包揽孩子遇到的困难，决定你要做什么，而不是让孩子做什么

如果孩子的意见和我们相左，也要以商量的口吻和孩子进行沟通，已是对孩子的尊重放手，让孩子自己做决定。只要不是原则性的问题或危险的事情，妈妈们都可以放手让孩子自己做决定

会使孩子对英语产生浓厚的兴趣，在放学后，这段时间，父母也要积极地去参与进来，做孩子学习的引导者，合作伙伴和观众，让孩子有机会表现自己，才能够提高学习英语的积极性

我们当然不可能完全放手，让孩子自己做决定，但我们能不能弯下腰来，在做决定之前，花一点儿时间一点儿，耐心一点儿尊重倾听孩子声音，让孩子在我们的划定，合理和安全的界限之内做出自己的决定

父母应在一定范围内给孩子充分自主的机会，让孩子有自我决策和选择的权利，凭自己的思考能力去决定做什么事如何做。比如到商店给孩子选购衣服，价钱由父母决定后，鼓励孩子自己拿主意，选择喜欢的款式与花色

我们的经验是，我们越是做到对孩子诚实并与其分享我们的观点，同时让他们体验到自己决定的后果，他们就越能同时让他们体验自己决定的后果，他们就越能做出一个明智的消费决定

当我们教孩子英语的时候一样，没必要非得把汉语意思告诉他，让孩子大脑中的英语和汉语自成体系，自己去寻找自己对应的情境，就好摆脱中式英语，最关键是要学会前进，对应积累不同场景下的表达方式，按照母语的方式用最自然的方法学习英语

很多孩子怕英语，就是因为怕学不会很多家长教英语最难的难题也是怕孩子学不会，但是你用一个月时间不要求他，结果反而让他会喜欢上未有取得绘本作声，做游戏，念了英语，孩子会反而会更容易洗完上

想象办法就是世界假期的目标，让孩子把想做的世界全部列一个目标全部给他写下来，带到目标后就可以获得奖励。你是学英语还是读英语故事书，还是英语演讲书，还是英语写作还是阅读

我可以做自己，父母，也可以做他自己压化成花要素陈述让孩子成为孩子，要父母，怎么父母让每一个人都能够成为最好的自己，那我们就要很清晰，父母可决定我们有什么样的童年，但是成年后选择权就回到我自己手中，掌控权完全我自己掌控，我可以做出决定

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

我在台湾劝导那起来听的人听讲的人，因为他们都有孩子，我就跟他们说，当你有孩子的时候，就要注意了。做父亲的讲家乡话，做母亲的讲，北京普通话，再请他的阿姨来讲英语，让他的爷爷来讲事，请一个德国的司机再请个西班牙女友。三岁之后，这孩子会讲另一种语言，但是他不会跟你讲英语，因为他知道你不懂英语，他只跟他的小阿姨讲英语言是不需要教的

很多父母代替孩子做了决定，实际上是剥夺了孩子人生的快乐，这相当于让自己享受了两辈子选择的快乐。而让自己的孩子一辈子也没活过一个人，活着的价值就在于自己可以做选择

有些说孩子懂了什么东西，因为你要想让他懂你，要想让他做出决定，你可以提供大量的资料，你可以给他一些建议，让他去找访这样的一些名人了，让他自己做出决定，最后放弃或者说坚持

作为一位名蒙台梭利教师，我认为最基础的修饰最基本的就是要尊重和保护孩子的独立人格的拥有，让孩子自己做决定，让他们自己选择自己的工作，选择自己喜欢的书，选择自己想要唱做的游戏，尊重作为孩子的他们最基本的选择