让孩子可以开口说英语

第二就是培养孩子良好的开口朗读习惯，助力语言学习。积累语言的学习是一个长期的日积月累的过程可以通过模仿大声朗读培养语感，引导孩子每天花一定的时间来开口朗读，帮助孩子培养良好的阅读开口说英语的习惯渐渐地让孩子形成习惯

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

后面我们会发现很多专业是需要有口试成绩的，我们东北的孩子不用担心这个英语口试，只要孩子能够张口说英语能进行简单的问答，都可以通过一定要勾选上，把英语口试勾选上，再强调一遍

他们的英文比我们三个都说得要好，就直接拉高了本期节目的英语口语水平，这一期就跟大家交流，另外一件事情也如何优雅的开口说英语，而且关键是很应景的在于昨天我刚考了六级，大家都是听众们四六级，要么四级要么六级好

可以让孩子边记边做这些动作，不仅可以活跃学习的气氛，更能让孩子对学习兴趣倍增，且记忆深刻减一四开阔视野在玩儿中求索，让孩子成天呆在家里学习，不仅会让孩子觉得很枯燥乏味，更会让孩子学识浅

每个家长都要重视孩子的俄语教育，家长可以通过布施历史典故预言培养孩子的道德品质，也可以让孩子帮爷爷，奶奶，爸爸妈妈做家务，开始学会孝敬和尊重长二，可以让孩子带同学

等单词时，可以让孩子边记边做这些动作，不禁可以活跃学习的气氛，更能让孩子对学习兴趣倍增，且记忆深刻开阔视野在玩中求索，让孩子成天呆在家里学习，不禁会让孩子觉得很苦躁，乏味，都会让孩子学势浅薄

如果打开窗帘，孩子仍无法醒来的话，可以用给孩子按摩过亲吻孩子的方式，让孩子醒来，还可以用唱歌，吹梨子，敲钟情等方式，唤醒孩子记住绝不要生气的大声训斥孩子或设置，或设声音洪亮的闹钟，让孩子醒来

孩子的成长离不开父母的放手和信任，放手不是让父母放松监管袖手旁观，而是让孩子去做那些会做的有能力做的是爸爸妈妈可以帮助孩子，但是不能替孩子做信任，是把孩子当成独立的人，鼓励孩子做出自己的选择，让孩子对自己做出的选择

这才正是挫折赋予孩子未来的本钱，他可以让孩子从容地面对生活中的挫折与失败，让孩子客观的分析挫折与逆境，让孩子客观的分析，挫折和逆境，寻找有效的应对方法，养成勇于克服困难和开拓进取的优良品质

对家庭里的内向孩子来说，调动他的好办法就是让孩子帮忙，让孩子分担一些家务，让孩子感受到自己为这个家所做的贡献，他会觉得非常开心，还可以跟孩子讨论某一个问题，征求他的意见

例如可以让孩子们寻找长好的香皂，也可以在几个篮子里分别装上香蕉，苹果，肥皂，可可柠檬上面盖上一层干脑部包，不让孩子们看见篮子里的东西，不把打开那个包补，让孩子们判断篮子里是什么东西，也可以在折成方块儿的干涝包布上撒上不同的液体，让孩子们判断

比如，当孩子站到情绪时，这个时候就可以趁机抱抱他，让孩子的不开心得到理解，不满足得到安慰，或者着手一起给孩子建立一个发泄强或者情绪角，让孩子的情绪得到合理的宣泄

教会孩子有计划的消费，这需要从孩子开始接触前有自己的零用钱开始越早，让孩子学会理性的花钱，也就能够越早让孩子有效理财，孩子将来的理财能力大有好处，这样就可以让孩子学会做金钱的主人

一段时间过去了，孩子和老师熟悉了熟悉的本班小朋友，家长可以让孩子在家学个新儿歌，请老师给孩子机会在班上念给大家听，也可以把孩子在家做的小玩具带去学校，让孩子交给别的小孩儿做，从很熟悉的人开始到比较熟悉的人群