为孩子保持情绪稳定英语

心理承受能力关乎一个青春期孩子的成长状况。一个新手心理承受能力强的孩子，情绪稳定，意志顽强，积极进取，敢于冒险，乐于尝试新鲜陌生的领域，面对挫折和变化也能保持乐观，百折不挠，越赞越远

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

英语单词为何记一个忘一个记单词像黑瞎子掰棒子，掰一个气一个，这是方法不对导致的，适宜孩子英语成绩不好的孩子学习问题在英语学习过程中，因记不住单词而读不懂英语，文章和试题

在晚清学习新概念英语是进度保持在两天一刻和英语酒白剧交叉者进行涉及，不到一年的时间完成变学完了新概念，英语第一次新概念教材，而没有英汉对照版晚听，在阅读学习过程中也始终没有用过英汉对照本，这样可以直接培养孩子用英语思维的能力

第一点不着急解决问题，孩子不去学校了，作为家长的着急归着急，但不急于解决孩子不去学校这件事情，带孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校

这些优点需要一句幻想，你安静回想孩子从小到大曾经的美好，把孩子的优点挖掘出来，不是为了孩子好，而是让你坚信孩子是有未来的。你坚信这一点，一切都好办，被孩子稳定的爱情绪稳定

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学

不急于解决孩子不去学校这件事情，把孩子的情绪稳定了，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，根据原因再做出决定，切不可孩子不去学校，家长马上就是直骂数落，逼着孩子去学