多带孩子旅行而非旅游英语

读万卷书不如绕世界长见识，可以边工作边旅行的职业，你是想说父母就是升级，当爸妈得带孩子出去玩儿，也这有点离经叛道的，不算边工作边旅行了，露露接下来的下一段旅程也是准备要去大海边了

我不知道每一次假期的时候，你带孩子去哪里旅行，你去住酒店去旅行，你会不会说今天放假，你就是不要学习了，这个放下奖励你不学习，你知道你你以玩儿作为对学习的奖励，你就把玩儿和学习对立起来

确实如此，不论是下午的博物馆办旅游，或是横跨华盛顿特区和弗吉亚州的两州之旅，没有什么事情比带孩子们出去旅行，更让我乐在其中的老师们往往将旅行当作假期，我的视为强化教师教学的无价机会

七岁的孩子深深叹一口气，说妈妈从来不带我出去玩，你一听可能会马上反驳我们上周才去过乐高乐园，我们经常出去旅行，你都忘了，你可能会很生气，你花那么多钱投了那么多时间带孩子，孩子却不知道感恩，还埋怨你

陪伴是这些维度堆叠营造出来的环境和状态，但很多文章却把陪伴转化成了一个个机械的动作，有没有陪孩子旅行，有没有给孩子做早餐，有没有和孩子做亲子共读，爸爸有没有带孩子做运动等等，其实父母成就自己

从那时到现在，我一直没有搞清楚公民在祖国的舰内，尤其是在普通农村而非边境禁区的地方，究竟有无旅行的自由。如果在祖国之内旅行是公民的权利，那么诸如煤窑沟检查仪式，他的行为的界限在哪里

确实如此，不论是下午的博物馆，半日游，或是横跨华盛顿特区和佛吉尼亚州的两州之旅，没有什么事情比带孩子们出去旅行，更让我乐在其中的老师们往往将旅行当作假期，我则视为强化教史教学的无价机会

现在很多家庭都具备带孩子出去旅行的条件，只是因为各种原因而一再退后，甚至还有很多父母自己都没有去玩过自己不去的远方，孩子自然也无法到达。事实证明，见识过更多世界的孩子更容易形成开朗

我的观点孩子两岁之内，两岁一两岁的时候，我觉得有没有必要带孩子出去旅行，因为孩子在这个年龄阶段，他的整个思维观念跟整个世界，只是家里或者只是跟父母一起玩，那就好了

还有一年，他带孩子去往法国和市面所盛行的卢浮三宝的照相式旅行不同，他和孩子在那里待了三天，白天在宫内静静欣赏，细细品味，夜晚退到宫外，从另一个角度欣赏霓虹灯下的这座雄伟建筑

我们不妨换种角度来思考，双剪后，我们多了很多亲子陪伴的时间，这时能不能跳出做作业玩游戏，这种非此即彼，非黑即白的冲突，带孩子们去从家庭经济，家庭理财，家庭旅行规划等等，开始培养孩子们的生活技能和提升综合素质

如果带孩子在路上碰到危险，或者碰到什么事情，我怕解决不了，怕孩子不安全，没有带孩子单独去旅行过这一块，他也会说哪个妈妈又带着他的哪个朋友去哪里玩了，但是我没有带他出去玩过

怎么样让孩子升起梦想，跟什么有关梦想跟见识有关，带孩子出去走走，拉拉爸爸贷款在拿浪去欧洲旅行，听了一场演奏会，男郎从小对任何东西都没兴趣，一个对学习都没有兴趣的学习怎么能好

学会后，我们当然就需要一个酒教，我们买了一辆热门跑车，当然又需要一辆旅行车，这样带孩子们出门才方便我们的房子相当豪华，但是没有一些令人瞩目的艺术品当装饰总是感觉缺了点什么

第四教给孩子做每天的旅行计划，我一般都是自主游，从确定路线就开始做旅行计划，比如带多少钱带什么样的药物，哪些景点是一定要去的，哪些食物可以提前准备等等，让孩子在心里重视我们的旅行