感受并倾听孩子的情绪英语

喽，大家好，我们现在继续来朗读孩子，你的情绪，我在乎为我亲爱的宝贝情绪管理训练这本书的第四章情绪管理训练的第三阶段感受并倾听孩子的情绪体系与管理。训练的第一阶段和第二阶段都是家长观察孩子的情绪，决定是否要进行情绪管理训练的环节

初为父母的你，在教育问题上是否也遇到了这些问题，倾听孩子的心声，尊重孩子的感受，读懂孩子行为背后的情绪，儿童情绪，心理学识别孩子不良情绪信号，做理智脑型的家长大旅文化倾情呈现

初为父母的你，在教育问题上是否也遇到了这些问题，倾听孩子的心声，尊重孩子的感受，读懂孩子行为背后的情绪，儿童情绪，心理学识别孩子不良情绪信号，做理智脑型的家长大旅文化倾情呈现

初为父母的你，在教育问题上是否也遇到了这些问题，倾听孩子的心声，尊重孩子的感受，读懂孩子行为背后的情绪，儿童情绪，心理学识别孩子不良情绪信号，做理智脑型的家长大旅文化倾情呈现

初为父母的你，在教育问题上是否也遇到了这些问题，倾听孩子的心声，尊重孩子的感受，读懂孩子行为背后的情绪，儿童情绪，心理学识别孩子不良情绪信号，做理智脑型的家长大旅文化倾情呈现

初为父母的你，在教育问题上是否也遇到了这些问题，倾听孩子的心声，尊重孩子的感受，读懂孩子行为背后的情绪，儿童情绪，心理学识别孩子不良情绪信号，做理智脑型的家长大旅文化倾情呈现

你很讨厌英语，是不是学英语，学习英语让你感受到了挫折感非常好，大家都开始关注孩子的情绪了，这个没有标准答案，大家都能够根据孩子的语言行为，说出孩子的情绪感受就可以。我们运用一下同理心换位思考一下，假如你是孩子

情绪是不应该受到限制的，受限制的应该是一些师范的行为，你可以施加其行为限制，但必须真实的了解孩子的情绪，倾听孩子用语言和非语言进行的情绪表达，并帮助他们将自己的情绪转化成了确切的语言

让我们非常嘴巴说对现在倾听孩子的感受，不管他的感受是爱学习，还是不爱学习，是讨厌的，是愤怒还是什么，请我们来接纳他的情绪之后，我们给他一个建议，最后请你建议完了，要告诉他说我只是给你建议，最后都是由你自己来决定

请求你的帮助，就不要试图帮助孩子练习反射式倾听，让孩子感受到你的你正在倾听，并把事情想清楚的另一个方法是反射式倾听，观察，并倾听孩子的感受，将你听到的感受反射回去

有效倾听孩子的技巧，父母在倾听孩子时，并不只是一台录音机重复孩子的叙述，而是整理孩子的叙述，并找出隐藏在孩子话语中的感受，帮助孩子真实的呈现他们想要表达的一切情感和需求

第二步，正面关注孩子的负面情绪，把孩子出现负面情绪。当作是跟孩子交流的好机会，要重视情绪的价值，认可和倾听孩子的情绪，让他们觉得父母是理解自己的，是自己的盟友，愿意信任和依靠父母

我既没有接纳儿子的情绪，也没有认同儿子的感受，更没有认真分析儿子抵触英语这门课的深层次的原因就轻率否定了儿子的感受，还把自己的感受强加给儿子，在不能说服儿子的情况下，又粗暴地压制了儿子

觉察到孩子的情绪，把情绪化的瞬间当作增进亲密感孩子进行指导的好机会，孩子的情绪感同身受，倾听孩子的心声，认可孩子的情绪，帮助孩子表达情绪，用言语为情绪贴上标签，再打一下划定界限，指导孩子的解决

家庭处于一片哀伤时，孩子身边需要有一位不太悲伤的成人来陪伴这位成人，要能够全心地倾听孩子，倾听者自己不会因为过度的悲伤而情绪失控，并且在孩子需要的时候带他出去玩儿