如何让五岁孩子学英语

欢迎来到财务自由之路，我们继续如何让心智更成熟。昨天聊到五岁孩子的心智模式就是二元对立，非黑即白，非好即坏，没有回色地带，更成熟的心智模式是整合思考，怎样才能够从二元对立，变成整合思考

补遂孩子太容易上瘾，孩子五岁似乎很喜欢玩电脑，游戏也爱看电视，我怕他上瘾，就不让他看电视，也限制打游戏给孩子讲故事，孩子一下就上瘾了，不停地让妈妈讲讲的喉咙也痛了

若不是自私，你如何可以在孩子五岁的时候，只是因为要报复前夫，就治自己的孩子与伯顾，而不是选择把孩子带在自己身边，真的只是因为别人的一句话曾经在你的心里到底什么是重要的

这个时候还是让孩子跟父母在一起，多玩儿会更重要，就是充分的陪伴，充分的给予他无条件的爱，让孩子充分的建立他的安全感，自信，让他知道边界和规则，父母与领导五岁的孩子

如果孩子出了问题，什么是最好的药，个人时间，父母要有时间去给孩子心理营养。五岁到六岁这个阶段，父母要多和孩子在一起相处起到家庭模范作用，具体包括如何处理生活上的难题，方法及态度，如何处理人际关系

把其一生一百三十二乘分玉米乘分玉比百林未见君子有心亲亲如何忘我十多山游包利其有六博备建君子忧心米了，如何忘我时多山有棒，立席有数五岁贝建军孙子忧心如醉如何如不合，忘我十多一百三十三五无一，岂曰无一与子同旁

举个简单的例子，父母想让孩子这里值五岁以上的孩子吃水果，比较好的做法是父母把水果洗干净，发蛋放在茶几上，告诉孩子茶几上有洗干净的水果，想吃就自己拿随他去顶多提醒一句记得吃水果

首先，特特别折磨人，你知道特别会能磨人，我都想自己做不了，你让他磨的这是你让他磨，因为你们老迁就他，所以孩子从小特别重要的是生下来以后照他五岁之前很多的习惯必须养好

如果孩子因为怕黑，不肯让妈妈离开自己，妈妈对他说小朋友就在你身边陪你一起睡。所以不要怕孩子的这种情况一般会持续到五岁左右，所以父母并不用担心在这段时间内满足孩子的想象力，让他体验到各种乐趣

还有些父母仅凭自己的主观望断，就确定孩子未来拥有某种天赋，更为普遍的现象是父母不知道如何发泄孩子的天赋，那有一个学员跟我说，他的儿子五岁的时候就已经把九九惩罚口诀背得恐瓜烂熟，惊讶之余

一些天赋测试机构试图发现孩子的天赋私生，还有些父母仅凭自己的主观意段就狂家断定孩子拥有某种天赋，更为普遍的现象是父母不知道如何发现孩子的一个学员跟我说他儿子五岁的时候就已经把酒就惩罚口诀，背得滚瓜烂熟

这个恐惧来自于他的成长，五岁半的时候，他感到他六岁以后会有一个变化，这个变化让他害怕，他又返回来依恋母亲，就像一个十一二岁的孩子，他内在的生命也感知到要有一种变化

瞧见孟洛秋点色不善云，小墨吐了吐舌头道，你不高兴的花，那大不了回头，我让娘亲管你一锣筐的花和蘑菇不就成了你们大人就该有大人的气量，干嘛那么小气，连个五岁的孩子都不如

自律的孩子有大格局第十章第二部分让孩子自主性成长的四十六个细节三十五从自卑到自信，在阳光斑驳的树下，五岁的小女孩星星正在收集落叶。公主看过来，妈妈给你拍一张妈妈摆弄手机要拍照了

你可能会注意到同样的模式在孩子的朋友中不断重复，不管是真实的朋友还是假想的朋友，五岁的孩子有两个假想的朋友供他支配，他调停朋友争吵，就让他们的餐桌礼仪，或者决定谁跟爸爸妈妈外出兜风