孩子学习英语的成长和感言

会使孩子对英语产生浓厚的兴趣，在放学后，这段时间，父母也要积极地去参与进来，做孩子学习的引导者，合作伙伴和观众，让孩子有机会表现自己，才能够提高学习英语的积极性

以此来提高婉婷的英语听说能力，我们让婉婷用英语写日记和作文，培养了婉婷直接用英语进行思维的习惯。我们就是这样，尽可能多的为孩子提供各种各样学习英语的途径，为孩子多方面的创造

父母要想让孩子学好英语，应在学习的方式方法上给予孩子一定的知道，多提到多方面的培养孩子学习英语的信息，让孩子怀着愉快的心情去学习英语，同时还要根据孩子在不同的年龄阶段

和睦家庭孩子快乐成长的环境，在婚姻中相处的艺术是母亲教育中很重要的一刻，只有和谐的夫妻关系，才能给孩子一个快乐的成长环境，给孩子一个幸福的家，孩子才能健康快乐的成长

笨鸟先飞早教班，让孩子的童年没有快乐。为了实现自己的期待，很多父母选择让孩子笨鸟先飞送孩子去早教。绝大多数的家长会把孩子送到早教班，学习钢琴，小提琴，萨克斯风之类的乐器，或者是学习英语

孩子在成长的不同阶段中，在动作，语言，社会行为和情绪发展的各个方面的表现和特点是可以准确预测的，而且一到八岁是孩子成长的黄金时期，那么在这八年里，父母应该怎么做，能把握好孩子的成长规律，让孩子更好的成长

在欧美国家中，流传着一首极富者里的玉儿歌，挑剔中成长的孩子学会苛刻敌意中成长的孩子，学会争斗，绩效中成长的孩子学会羞怯羞辱中成长的孩子学会自究，宽容中成长的孩子，学会忍让，鼓励中成长的孩子学会自信，称赞中成长的孩子学会欣赏

融中成长的孩子学会忍让鼓励中成长的孩子学会自信，称赞中成长的孩子学会欣赏公平中成长的孩子，学会正直支持中成长的孩子，学会信任赞，同中成长的孩子学会自爱，友爱中成长的孩子能感受到关怀

再激励的过程也是认识和发现孩子成长规律，及时抓住孩子成长关键期，进行早期教育的过程，同时便是面对孩子问题，通过创造和谐加环境，帮助孩子实现再成长的过程，唤醒童心，再激励，同心如花，同心如诗

挑剔中成长的孩子，学会苛责敌意中成长的孩子，学会争斗，讥讽中成长的孩子学会羞怯羞辱中成长的孩子，学会愧疚，宽容中成长的孩子，学会忍让，鼓励中成长的孩子学会自信，赞扬中成长的孩子学会自赏，公平中成长的孩子学会正直

当孩子的精神需求和精神依恋背叛中，当孩子的成长过程中被家长正确对待，他就完成了自己的人格的成长和建设，或者说他才成长成健康，独立，真正的人，只有成人的孩子才可能成才

无法得到充分的发展，一心态要放松，相信孩子的斗我成长。荣誉型孩子的成长之路，相比其他类型的孩子不以手很多的曲折和波澜，只要家长多给孩子一点信心，孩子的成长就会更顺畅，家长的心态就会更轻松

在享受中提高孩子英语的听说能力，对于孩子学习英语来说，开始的听说能力的培养是至关重要的，这是符合孩子的生长发育规律的。而培养起好的听说能力一定需要在开始接触英语的时候有一定质和量的语言。信息的输入质是指语言的原汁原味，符合语言的习惯，用法，语言的丰富性和优美性语音比较标准等

这里的成长不是指孩子的成长，而是指父母的自我教育，自我完善，自我成长，因为父母和孩子构成了一个家庭，而家庭是一台复印机，父母设硬件，孩子师傅硬件当复议件出了问题

以前那种学习方法不但造成阅读速度慢而且枯燥，特别不适合这种年龄段的孩子学习英语，用我对婉婷只强调他做到语句通顺，用词恰当，让他以了解和读懂文章的内容作为阅读的目的