初中孩子说英语听不懂咋办

更新时间:2024-10-06 02:55

为您推荐初中孩子说英语听不懂咋办免费在线收听下载的内容,其中《05简单句-句子的成分-主语》中讲到:“我猜大城市的海底一般是初中都开始写英语作文,二小学大成的孩子小学开始写英语作文的,说微的,就像我们县城以内的孩子,一般是初中开始写英语作文的,我应该是初二开始写...”

我猜大城市的海底一般是初中都开始写英语作文,二小学大成的孩子小学开始写英语作文的,说微的,就像我们县城以内的孩子,一般是初中开始写英语作文的,我应该是初二开始写英语作文的同学们,你英语作文从你写第一天到今天为止加到一起

05简单句-句子的成分-主语

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考研辩证法

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童声传译者到了初中,因为孩子成绩好,英语老师是班主任,英语又特别突出,所以又给孩子送了三年的免费培优课,孩子是不愿意去的,大王碍于面子还是劝孩子坚持了孩子的沉浸在初中

14.孩子的“他律、无律和自律”(一)

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静生慧_读书

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体育老师又同情又无奈地看着这个精灵,可怜巴巴的听不懂老师眼里满含乞求神色,有点儿相当于对受方位,以后落落进一个人手里的兔子令人不忍多看,提醒老师咋办也一咋办,一些引进,说大声说二,原来你今天穿的是白球鞋

赵梓栋《我要做好孩子》94~108页

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赵梓栋666

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单词小学生初中想把英语考好,要记住八百四十七个单词,初中升高中要记住三千一百三十二个单词,到了大学要考四六级,我们需要记住八千多个单词英语的词汇,量的多少,直接影响英语成绩和孩子学习英语的兴趣。那么我我们想知道一下大家平时是怎么样记单词的

分之道全程全科记忆网校~高效学习分享

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c思静

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有数学补上来之后,办英语还差怎么办,补英语补来补去,你怕最后孩子厌学了咋办,送到借网演机构电机疗法有好多还是跟我说尝试过电机疗法很痛苦的啥,又不是这样,你数学差了,我先你看,昨天下午有个咨询的王老师,我们数学很差,考二十六分

王富林校长《如何快速提成绩》岳龙,李百川分享

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裴瑞娟

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在第三那个你,我允许你有些客气感觉因为我们直播的孩子基础就差英语很多,孩子是听不懂的,有些孩子可能数学上很差,自然孩子他的寓意文好,寓意文和商力一刻才是为保证的学校

任素芳《如何做好学生的价值观教育》

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胡聚丽

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欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法,总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中,莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

中考英语训练营-第八讲:学霸的英语写作能力是如何练成的-1

00:13/06:30

来川老师

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我学英语有了比较大的进步和提高,是在学习英语进两年之后之前提过我高考英语四十二分,在大学里算是从学来英语,前半年去英语角几乎是不能开口的,不仅不能开口听都听不懂

有趣有料,苏胖带你看世界听友在全球的囧事二

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一路听天下官方

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在印度受过教育的人,英语都说得特别溜,发音虽然不准,但是很快词汇量也够交流起来,没有什么问题,但是没有受过教育的基本上就属于什么英语,都一句话英语都不会说连喽,有的都听不懂

第20集 疯狂的印度火车站

09:44/11:42

行走的小李

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我跟你们说实话,你们的高中的老师英语太差了都很差,这初中也很差去了,美国顶级名校英语都不行,都是在补课,我们中国的顶级学校的顶级英语老师要跟美国的顶级学校的英语老师差太多了

最新!留学申请中如何做成功的家长?科学方法论的重要性!

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斯坦福MBA许轶

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这是我的一位朋友西蒙说的话,他从威尔士远道而来找我第一次踏上韩国领土,但尚未习惯韩式英语的他,完全听不懂韩国人口中的英语,而我是这么回答的结果,他们都用眼和手学习英语

我在100天内自学英文翻转人生 022 哎呀!容易疏忽的三大学习注意事项

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七言

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他也不是最重要的,但是我估计是你最害怕的外语复试,他会考你听力考你口语,而他听力口语的考试方式是老师面对面的,用英语一对一的跟你对话好了,各位同学你们怕不怕老师说的英语你听不懂

雪峰老师讲考研_07

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孩子在小学阶段的学习内容比较简单,比如在语文课上主要学习十字盒,简单的听说读写在数学上,这是掌握一些基本的运算法子,而英语和科学方面的知识也都简单易懂,但是到了初中

初中孩子都掌握了哪些知识(四海安宁)

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四海安宁1357655

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我个人估计应该是你最害怕的外语,复试听力口语,而且同学他的听力和口语口是不是说录好了音给你听,是老师用英语面对面的,一对一跟你对话好了,各位同学你们怕不怕老师说的英语你们听不懂

张雪峰2016考研院校分析讲座_标清

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周周库

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在暑假寒假的时候,新东方要招一些老师进来,就是在暑假期间为孩子们上小学阶段,初准解答各个年纪都有的老师,其中有一个人,他是复旦大学英语专业的研究生,他就去应聘上海新东方英语学校了,不要来做,这边初中岗位可不可以,初中毕业小学也可以

18.9.29贝彤妈《老子智慧》+红叶老师指导

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