家长说孩子太小了不学英语

第四是开放型的孩子。这个开放性的孩子拥有开放性思维以及大量吸收知识的能力。作为家长，我们可以大量的给孩子更累知识，不要怕孩子吸收不了，也不要担心孩子太小了，会感觉累

各位老师，你不是陪着小孩玩那么简单，各位家长你不是生个娃娃给你考大学赚点钱孝顺你太太格局太小了。我今年办了三期夏令营，总共加起来有像近千个孩子，我跟孩子们讲为什么办夏令营

有家长跑来问我们怎么办，怎么调理孩子说不吃孩子出现这些问题都是家长造成的，直接原因是家长过于包办孩子，根本原因是家长太在意，孩子总围着孩子转家长，他在意，孩子就会不在意你

把孩子领来说，李老师我的孩子碳担子太小了，能不能让他胆大一些，或者孩子不爱学习，把孩子领来说，李老师，我的孩子天生不爱学习，有没有改变的方法，等等，差不多全是这样

如果孩子太乖，老师说话声音稍大一点儿都会把孩子吓得尿，裤子就把孩子领来说老师，我的孩子太胆小了，能不能让他打得大眼，或者孩子不爱学习，把孩子敛败，说老师，我的孩子天生不爱学习，有没有改变，他的办法差不多全是这样

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

不想让自己的孩子太骄傲，一般西方都是对自己的孩子进行鼓励措施，有些时候你要明白，家长有些时候有些家长会特别就是男男性。家长说自己的孩子会说一些难听话，但是作为孩子，你要明白他是为了激励你

大学毕业的时候，你发现一些笨的只知道学英语去英美留学的传统思维的家长和学生花了很多的钱，孩子是得到了一个平庸的简历，他们根本就不是你的对手，而你不仅简历非常的亮丽，还获得一个家长们根本想象不到的国家级大奖

根本原因是家长们对孩子的矛盾介入太多了，很多家长见不得孩子们闹矛盾，孩子间一发生点什么事，家长马上出面似乎不出面就没尽到责任，也担心别人说自己不好好管，教孩子没必要的介入或不得当的介入，一方面会把孩子间的矛盾刺激放大

那男生评价一下我们女孩子刚才唱的怎么样，你来说你说女孩子唱的很柔美，但是声音有点儿太小了。我们两个刚男生和女生稍微综合一下唱的男生不要唱的太太大，女生要声音再稍微高一点儿好

还有一种情况就是家长主动给孩子找借口贴标签，孩子没有主动向人问好，打打招呼，家长便当着孩子的面儿向别人说我家孩子胆儿小，我家孩子内向我家宝宝怕生，我家孩子今天心情不太好等等

妈妈，我想找份看孩子的工作，你太小了，没人会顾你正确的说法，你觉得自己喜欢看孩子和我说说，让孩子对自己失去信心的做法长大了，我要当工程师，就你的数学成绩算了正确的做法，你想到工程师不让孩子失望，就是在保护他们的希望

不少家长抱怨现在的孩子不理解父母不知道可怜父母心，家长们是否想过你在为孩子付出的时候，有没有教会孩子理解父母生活的艰辛和犹太，家长带领孩子们参观爸爸妈妈的一天不同中国家长

评说历史竟然也有家长还是孩子就做成了听课笔记塞，我觉得我们哪时候我们让家长让让各位把咱们各种笔记汇总过来，咱们可以出本书，这个太佩服各位家长了，真的太佩服各位家长了

这要一个动作训练的等着你。孩子到两岁的时候，家长来咨询你，说他的孩子不会收拾屋子，你要如何训练他如何教他说我昨天在机场直播，有家长，十二岁的孩子不会收拾屋子太乱了，我要怎样教育他