自己没英语基础怎么教孩子
更新时间:2024-10-06 05:25为您推荐自己没英语基础怎么教孩子免费在线收听下载的内容,其中《92期家庭是人生第一课堂-王兆婷》中讲到:“包括前面我们说的孩子的情绪管理,怎么去教孩子的学习力,怎么去提升孩子的社交的,从家庭和孩子之间的关系,孩子自己和自己的关系,这些方面怎么去给孩子营销,营造良好的...”
包括前面我们说的孩子的情绪管理,怎么去教孩子的学习力,怎么去提升孩子的社交的,从家庭和孩子之间的关系,孩子自己和自己的关系,这些方面怎么去给孩子营销,营造良好的氛围

92期家庭是人生第一课堂-王兆婷
42:19/56:54
47
没有障碍,不会害怕说口语或者动不动就卡壳,因为它经过了大量的练习,所以很多家长觉得我这孩子单词量都不够,怎么去演讲辩论,我要先背单词,我要先这个积累基本的英语基础,再去学习演讲辩论

英语演讲辩论怎么学
05:29/50:10
194
相对而言,现代的父母亲才真的是比较辛苦的一代,因为自己吃了很多苦,他们都不希望孩子受苦,所以常常就给孩子很多鱼吃,但忘了教孩子怎么钓鱼,也没有训练孩子去拿吊杆的能力

61集 | 帮孩子形成正确消费观,家长可以这样做
05:39/12:06
336
从小学从很小的时候,从幼儿园我们就开始慢慢教孩子,而跟什么样的人怎么去接触,怎么才能达到和平共处,和自己的心情怎么样才能达到和平问处越来越远的时候和小红发生冲突,自己还能哭一声,让妈妈帮助一下妈妈有孩子帮助怎么长大

《幼学琼林》二十六(毛清惠老师)
20:39/47:25
88
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词的音标,或者是发音,知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:27
621
各位家长好,从今天开始,我将和大家分享多年来积累的一点教育性的主要是谈谈怎么教孩子考上理想的英国大学,美国大学怎么教孩子考上自己喜欢的大学专业,怎么教孩子把自己的兴趣爱好与未来的职业相结合

警惕教育误区!剑桥奶爸分享教育心得
00:00/02:42
4684
我自己的英语水平极差,作为八年级的大学生,在我接受教育的时代,整个社会对英语的不重视是可以想象的,以至于我在宝贵的学生时代没有打造好的英语基础,后来也没有努力提高,这是我终身的遗憾

逼出来的选择
17:23/43:14
46
找个时间教教孩子到底怎么样使用卫生巾,无论你的孩子是男孩子还是女孩子,让孩子自己想办法拆开卫生巾,探索里面的吸水材料到底是什么样的好奇心满足了,没那么好奇了,或者根本就不好奇了

花漾1.39:儿子总是拿妈妈的卫生巾?@惠仁|臻爱坊
14:13/20:25
1
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

第64期│单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:27
75
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

137 超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:27
47
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

超级记忆术│13.单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:41
206
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词的音标,或者是发音,知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

超级记忆术 13.单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:27
604
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

快速记忆训练---13.单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:47
20
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

申一帆记忆法 13.单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:43
24
用拼音法记忆单词是基于你已经掌握了单词音标或者是发音知道单词该怎么读英语基础薄弱的同学可以先学习基本的发音规律等等,这样方法才能够融会贯通,而不会影响学习效果,或者是影响单词发音

13.单词记忆法之缀拼音法
11:57/12:45
105