我们创造

我们认为，创造环境是创造者在其创造过程中受其影响的外部条件和主体对外部条件的感觉，把创造环境归结为外部条件，是件容易理解的，而是而要把主体对外部条件的感觉作为环境创造的一个方面

接下来进行第七章第三集创造力的发展，我们将从创造性的定义，创造力的发展的影响因素，创造力发展的特点，创造力发展的个体差异和群体差异，创造力的系统模型以及创造力的促进共六个方面来展开本节的教学

二度创造并非如此，二度创造里边有创造性全国问题药店，在这里假如没创造性，我们不能说恶毒创造，一切表演艺术都是对文本的复制，我们要求最精确的负责人文本创造性就不存在

我们真的没有必要去根据过去的回忆去影响未来当下只会创造未来，你无法改变当下已经看到的现象，你只能创造未来的现象，你在当下希望有的时候就已经创造了，未来也是希望有的境况

不解决问题走出创造的观点，我们应该记住，创造资源基础是解决前任，没有一条的我们解决问题，这些属性的创造者没有现成的模式，可以进唯一的途径，只靠创造者把自己思维出想自发去探索，寻求各种可能的，因此

不是因为所谓的善有善报奖赏恶，有恶报，惩罚，创造我们不喜欢的东西，我们称其为惩罚创造喜欢的，我们则称他为奖赏创造，首先是在头脑中被启动的头脑无法区分好坏，他只管创造

上面这个开发青春，创造潜力的原因，再补充一点，第三点就青春的创造是多姿多彩的，创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人的身上，我们要积极的去开发青春的创造潜力

作为宇宙之子，我们是宇宙之子，我们创造了天地，我们创造了万物，我们到底是谁，我外在都是我们创造的，别人的想法是投射了我们内在的频率，就是我们内在怎么想的，会在别人身上体现出来

以前我们不接纳的时候，我们是在一个低频在一个负能量的状态中，那我们接纳之后是在一个高频的状态中，高频的状态，它会在创造在吸引我们知道这个生活是我们创造出来的，是我们频率创造出来的，是同频共振

问题不在于我们是否会创造不同，而是我们会创造怎样的不同创造过程的这一阶段要求我们必须非常清楚我们所创造的事物最终会是什么样子，会有怎样的作用，会让我们感觉如何会让我们付出何等代价

如果他肯创肯迎接创造之神，住在他的心里，我承认就是东山樵夫也有纤维的创造作用，为泰山剃头理发，只是我们希望不要把我们的鼻子或眉毛气调创造之神你回来，你所栽培的素描是有了幻想

创造力的人，我们每一个人都拥有创造歉力，焕发创造力的人与缺乏创造力的人之间的区别在于，他们会鼓励自己的创造性冲动，并利用创造性思维来采取行动创造力将帮助你从人群中脱颖而出

逆城哲理中对应变的应该所说在上在下的在下我，我们的创造很多自己也记过真实的事情，而我们生命中种种的烦恼是，我们身体肌肉是我们创造的玩闹和疾病，也是我们自己创造出来的

虽然我们很多领导人在一对一交往上已经很有成效，我们已经培养了很多这个生意的技巧，如果没有大型聚会，我们就无法创造梦想，创造能量，创造回报，去让人们庆祝去强化我们

三爱是神奇的生命，本身就是一个奇迹。我们有理由创造更大的奇迹，爱创造奇迹，名词有爱就能创造奇迹动词，把创造奇迹变成一种习惯。高手把创造奇迹变成一种习惯，一流的销售高手，懂得讲故事，更懂得创造故事