比活力
更新时间:2022-12-02 00:55为您推荐比活力免费在线收听下载的内容,其中《2020.5.6【夏日轻养生 活力来加冕】》中讲到:“现在小想回头小想,当时就应该注意温度,我们知道老老年人是不是越岁数大的人,活力比较就气血比较不足,身体温度就相对低,气血不足导致的,那么是不是年轻人活力比较旺盛...”
现在小想回头小想,当时就应该注意温度,我们知道老老年人是不是越岁数大的人,活力比较就气血比较不足,身体温度就相对低,气血不足导致的,那么是不是年轻人活力比较旺盛,活力旺

2020.5.6【夏日轻养生 活力来加冕】
04:13/29:27
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既未上升也未下降,但没有哪位经济史学家会认为,那时的意大利经济具备很强的活力,更不用说达到美国水平活力较弱的经济体,甚至可以在一段时期内表现出比高活力的现代经济体更高的增长率

006第一章 现代经济体的活力之源(上)
07:17/21:34
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即组织个体或整体患上了负营养症,带来资源对活力激发的弱小无效现象,组织活力指数的高低强弱,关乎组织的兴衰存亡。但是我们还必须格外的关注一个根本活力指向,在资源与活力的动态转换过程中,资源持续的积累来自哪里,无疑是客户

活力指数与活力指向
00:29/05:46
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关于组织的一个公式活力等于资源,乘以空间,除以时间的平方,任何组织都逃脱不了。这样的公式就是活力等于资源,乘以括号空间,除以时间的平方,组织活力是个体活力之和活力

组织兴亡律与组织变革 田涛
00:41/16:39
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也许如果我们能够从内部以及外部认知物质,正像我们认知自我那样,我们可以在物质的核心里发现一种意志活力,这种活力与精妙的意识力量的关系,远比与肉体的外部精神机械关系更相近

物质、生命和精神(上)
17:47/21:43
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你如果知道如何让部署甘心为你卖命,那么成为一个充满信心与活力的卓越领导者,要比成为一个活力浸湿,并在挣扎无助中度日的领导者容易得多,注意前提是甘心,而不是被强迫

第三十一封 领导他人的方法
02:07/10:25
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关于组织的一个公式活力等于资源呈时间处于空间的平方,任何组织都逃脱不了。这样的公式就是活力等于资源乘空间处于时间的平方,组织活力是个体活力之和活力,是组织的灵魂资源,包括资本资源,技术资源

组织兴亡律与组织变革(上)
00:38/15:57
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你看事实真诚,最能选手,富有活力就富有活力。我们要有活力,我们在演讲的时候要非常的活力成为败斗全场善生神。我说有活力的演讲的代购全场才能带动全场才能感染听众,才能感动听众才能感动

你的口才价值百万-2~@合作方|开口赚-纯净版
09:09/65:49
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下面说,母子关系缺乏质量,特别是妈妈不能接纳孩子的活力,看不到孩子的感受,而希望孩子顺从自己,那么孩子的活力或者说生命能量之流就被毒蛋孩子发现,他的活力会伤害与母亲的关系,那么他会发明尊重他为了压制自己的活力

换醒你沉睡的活力 2
10:22/15:02
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决策执行需要充满活力决策,制定决策,落实决策调整,更需要充满活力,用决策层的开放努力,敢于自我批判,亲力亲为,乃弥补不可能的战略能力缺失。毋庸置疑。毋庸讳言,华为在成为一个大公司后,大公司该有的毛病比如机构溶于晨汇报

方向要大致正确,组织必须充满活力”(17)849
14:35/16:05
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过好当下的每一秒,而不执着于未来,结果如何的感觉吸纳进来,让自己变得既知足又充满活力联系,同时体会热情和乏味的感觉,确保热情感始终比乏味感更强,大体会热情正在为乏味,注入活力

大脑幸福密码 10章 满足感(热情)194~196
04:04/05:13
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活力也要靠各种因缘培养,我们要如何培养活力,以活力来的生活,正常人的活力首先要讲究生活,起居,政策,生活作息,不争吵,精神懒洋洋的,怎么能有活力都为休息这么长,除了捣碎,捣起以外

人生就要不断精进
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第二,关键词是缺乏活力,缺乏活力,那么学生参与班级管理的程度会比较低,还有极其对策建立以学生为本的班级管理的一个机制,以满足学生发展需要,建立以学生为主体的,还有加强学生自我管理的这样一种的

22讲-班级管理,教育途径与课外活动
18:30/31:11
1.7万
华为的微观活力引擎微观的有序性,产生宏观的力量,华为人的生命活力产生,华为发展的力量华为最不被人理解,甚至误解的企业理念就是以奋斗者为本,长期艰苦奋斗。而这点恰恰是华为微观活力引擎的关键动力所在

华为的微观活力引擎
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少女是一种较高一点的声音,相比较萝莉云来说要低沉许多,但又不是玉姐和少玉的那种低沉感少云主要就体现在于她音色里的跳跃感和活力,当然,也不是所有的少女云都非常有活力,这主要还是取决于你的语气状态了

少女音教学,想不想像声优一样发出各种声音?
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