第五项修炼读后感

由此，在彼得圣吉推出第五项修炼之后，我们不仅出现了学习厅组织，我们也有了学习型，社区，学习型，城市学习型的企业，学习型，家庭等等，很多的发展目标可以说第五项修炼的出现

第五项修炼是系统思考是其他修炼的基石，但所有的修炼都关乎着心灵的转换，包括从观察局部到观察，整体从把人们看作无助的反应性动物到把人看成是塑造自己现实的积极参与者

第二项修炼是改善新军模式，第三项修炼，建立共同愿景第四项修炼进行团队学习第五项修炼进行系统思考，那么五项修炼的核心是要进行系统的思考，它是五项修炼的核心，要有一个系统的，全局的，这样的一种观念和斯坦利

第五项修炼学习型组织的艺术与实践，你的圣经附录一，第四百一十三页五项学习修炼五项修炼的每一项都可以分成三个不同层次实践演练，你做的事原则，理念，指导，思想和理念精神实质高，水平掌握修炼实质的人的身心状态

今天，我们继续学习第五项修炼，学习新组织的艺术与实践一当中的第一部分，我们的行动如何才能创造和改变现实第一章从个人学习到组织学习的五项修炼当中的地二个篇章第五项修炼个人看待自己和世界的新方法

第五项修炼终身学习者第二步二零一零年中文版序第五项修炼出版后数年间，我们参与这方面工作的人发现，运用这些原理和方法并做出不可思议的成就的少数领导者，与大多数毫无建树的领导者之间有着巨大的差别

今天晚上，我们共同学习第五项修炼学习新组织的艺术与实践一第十一章团队学习，从对学习当中的团队学习第五项，修炼最后一个小姐系统思考的观点和工具，都是团队学习实践的中心内容

他防止了其他修炼变成分散独立的花招或最新流行的组织变革时尚没有系统的观点，就不会想去了解各项修炼之间的关联。通过强化其他各项修炼，第五项修炼，不断提醒我们整体大于局部的组合，比如缺乏系统思考的愿景，自然描绘关于未来的美好画面

共读时间第五项修炼学习新组织的艺术与实践一，第四部分第十二章反思型文化的基础小标题反思型开放第一版第五项修炼的第四部分，讨论了参与式开放和反思型开放的区别，参与式开放也可以叫做表现式开放

当老师是领导力的第五项修炼领导力时尚修炼厚道后，五项是深思，从失败中学习，反思，认识自己，成为自己。甚至所说的。当老师可以理解为帮助其他人进行后五项领导力修炼领导者的第三个角色是仆人升级，认为格林利夫的仆人士领导力

今天，我们继续学习第五项修炼，学习新组织的艺术与实践一，第三部分各项核心修炼建设学习型组织第八章，自我超越小标题，学习新组织的精神，只有通过个人学习组织才能学习个人学习，不能保证组织学习

信息在第五项修炼中归纳出学习型组织要进行的五项修炼，建立共同愿景，加强团队学习，实现自我超越，改变薪资模式进行系统思考。共同愿景，可以简单描述为我们想创造什么是组织成员共同的愿景，共同的价值观

许多人在大学课堂中学习第五项修炼，我感到很高兴，但我们需要在管理企业的日常工作中进行系统思考的实践，自我超越的实践，建立共同愿景的实践，深度，会谈的实践和反思，心智模式的实践

因此，在中国这个转折时刻，第五项修炼系列再版我最大的希望是通过汲取惋惜的深层智慧为应对今天种种罕见难题进微博之令，试想一下，以将在在著名的西明中的文系描述一个全球领导力事件

为了与中国的组织机构合作，共同创造新的管理体系和培育新的领导力，我的中国同事和合作伙伴新晋筹划创串尽两速奥中国这个平台，并且这部第五项修炼全新扩充，修订版的中国翻译出版发挥了更重要作用