幼儿园英语社群

很多家长从幼儿园就开始注重孩子英语教学，你能不能够本事，什么叫你的本身，你的教学水平，你能不能跟孩子做朋友，能不能就是一个孩子，不爱学英语，你能够通过你的骄傲让他对英语感兴趣，才英语成绩突飞猛进

口才界社群的每日朗读一挑战，今天是第六十一天，你觉得学英语没有用，是因为你看不到生活中有需要英语的地方，只有英语学好了和英语有关的机会，才会慢慢的出现在你的周围

上学前，孩子要表学英语，幼儿园的英语注重听说的训练，说的内容以日常口语为主，拼写不做过多的要求，为了能更好的与小学英语接轨，我们对父母的建议是一要让孩子有学习英语的兴趣。在日常生活中，运用孩子学习过英语单词，和孩子一起吃饭，游戏，送孩子上学等

他们真的从幼儿园开始系统的学英语，这边幼儿园的孩子们大部分都可以开口说英语还是语言环境，有大环境，学英语，真说白了这边的教育更加的偏向实用性，孩子学的都是以后得上的

兴趣型的社群是通过兴趣，爱好形成的圈子，用以分享交流经验，像是摄影，旅游，健身，爱好群等等。知识型的社群是以学习成长，形成了圈子，像是读书，写作，英语学习群等等

想要更多更深入的学习英语的这份热情，在基督教高宗狂热的学习者，即使毕业于我们并无重点教学英语课程的幼儿园，只要本人下决心想做的话，人就可以避开辟出自己的英语道路

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

对于英语本来成绩就比较差的还有，尤其来说，从教育公平的角度来讲，越是经济条件差一点的，他不太能够有机会送孩子去做英语的培训，送不了那么高级的幼儿园去，从幼儿时期就开始接触英语，整个教育的公平心性也会说有所受影响，再到农肯定是提升

社群做得好不好，主要是看社群的创始人的格局，再看创始人身边做事，做服务的人有多厉害，社群的核心人物有多厉害，能独挡一面。当社群领袖这个社群就很厉害，就能有所发展，社群做得好不好，最终是看这个社群能为社会

社群角色，社群形象，社群的爆品，社群的招商，社群的活动，社群的介绍，社群的微课，社群的分类，社群的裂变，社群的会员，社群的升级，社群的路径，社群的运作，整体这个板块就太多了就不够的讲了，因为讲得太多，容易把你讲蒙，那么第三个板块叫社群流量包含三个点，第一个叫社群系统

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感恩峰林姐今天早上分享我的生命日记，感恩社群的力量，感恩优秀小伙伴们的榜样力量，感恩幼儿园老师拍宝宝在幼儿园的视频给我们感恩。学生们好好听课，学习记笔记，感恩大自然，给我们带来晴朗的天气

四，知识类社群。这是一种社群成员相互分享知识和经验的社群。虽然他也是以学习为主，但还是与学习类社群有所差别的。知识类社群里，成员可以自行决定是否可以参与社群的活动

今天，让我们来看看社群的五大要素之结，构点社群的各种要素之结构点如何规划社群的结构点。社群其实就像电影一样，在电影里有不同角色，不同分工社群也是在社群里面需要有人还需要有载体

这本书既有指导企业家做社群营销的意义，也有宣传我本人陈昌文读书社群和老板社群的意义，让更多的企业家知道我们最终找我们社群付费，学习社群营销，进入陈昌文读书社群和陈昌文老板社群，看我们是怎么样运作数万人