幼儿英语分级阅读兰斯值

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阅读教学模式开发发适合学生发展特点的分级阅读辅助学生进行课外阅读提供了指引。对教学实践而言，课题的实施有利于教师更新教育教学理念，提高教学技能和水平，优化教育教学实践，促进其专业化发展

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一九六一年，在兰斯拉夫等国的倡议下，第一次不结盟国家和政府首脑会议在兰斯拉夫首都贝尔格莱德举行会议，表示不结盟国家决心，共同努力制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现不结盟运动

一年启动了全国教育科学规划专题课程，中国中小学生英语分级阅读体系标准研制。本课，旨在通过研究语开发符合我国中小学生能力发展规律的，应与分级阅读体系标准，提升我国中小学生英语阅读素养以及与阅读相关的其他各项综合能力，并指导英语阅读教学

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