再创造英语作文初中生
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七年级期末,考试取得了班级第一年级第七的成绩,考的在我眼里是很强悍的。除历史体育外的另六门三科全班第一,三科全班第二,孩子自己总结数学白丢了四分英语作文上可以再提高些

焦虑后的成长与反思~成思.mp3
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整体来说,翻译可能效果还行。作文的话,我觉得我是自己练得比较晚,自己写的不多,我作文本来英语作文一直都是比较差的,水平考六级的,或者四级的时候,我做完写作和翻译,那一块分都特别低写作

凯程学员彭ym北大经院金融硕士考研经验谈_自定义转码_纯音频输出
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我猜大城市的海底一般是初中都开始写英语作文,二小学大成的孩子小学开始写英语作文的,说微的,就像我们县城以内的孩子,一般是初中开始写英语作文的,我应该是初二开始写英语作文的同学们,你英语作文从你写第一天到今天为止加到一起

05简单句-句子的成分-主语
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看过他的解释以后,我就能牢牢记住我的这位六年级的朋友必须给校长写英语作文,因此他也十分烦恼,就像我害怕。拉丁文警局翻译一样,我们两人达成协议,他给我讲解拉丁文翻译我帮他写英语作文

丘吉尔传 第4集
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四,英语估分英语的客观题估得准不准,全凭考生记得如何了,比较难估的恐怕也是英语作文。建议考生在对作文进行枯分时,最好按照自己平时的情况汲取平时作文的平均得分,必要时可参考老师的意见给分

高考估分有什么作用?如何准确估分?(下)
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刘老师发现,这个潮语并不像自己想象的那么坏,他既不旷课,也不打架,而且遵守学校纪律,有时还会热心地为班上做好事。课余的时候记日记写文章,而且还在笑播音室里朗诵英语作文

首因效应
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过了几个月,刘老师发现这个曹宇并不像自己想象的那么坏,他既不旷课,也不打架,且遵守学校纪律,有时还会热心为班上做好事。课余时记日记写文章,而且还在校播音室朗读英语作文

什么是首因效应?02
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国庆长假林老师开始组织第一次模拟考,而我的基础知识复习还没有开始,我就边模考边复习基础知识背单词和英语作文。这个过程平铺直叙就是回看老师的网课,结合自己的一个节奏不懂就联系老师,关于孕期复习考试分享两点

孕期备考武汉大学MBA小记 艰难困苦,玉汝于成 林晨陪你考研
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一般老师改作文的时候非常迅速,一篇最多只要三十秒,作文的开头非常重要,我是在网上搜的高中英语作文,万能开头随便背那么几个,每次考试的时候写上去就对结尾也是一样的,中间,如果不会写,就全部写简单的角色

赢在高考特别期:新的航程+弱科冲刺
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客体关系家庭治疗第六章婴儿对家庭的再创造,作为一对儿夫妻的父母与分离期的孩子,我们已经看到当婴儿继续成熟,他试图处理与父母两个体间不对称的关系,父亲和母亲的回应出现了分化

《客体关系家庭治疗》第6章 婴儿对家庭的再创造(3)
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其图景式描绘契合于图像符号的表现,因此出现了许多图像作品,对归去兰溪词的模仿与再创造,再从归去来兮,辞到图像作品的文图置换性创作中古代隐逸实践中的入世精神与出世精神

389《归去来兮辞》隐逸情结的文图置换(一):王怀平
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第五章艺术鉴少论一艺术介绍艺术鉴赏是一种以艺术作品为对象,以受众为主体,力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造性活动,使接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值

37 第二部分 艺术学理论艺术概论问答题辑要
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我们说对艺术作品进行的一种再创造,因为艺术欣赏本质上是对艺术作品进行的一种再创造,这个大家要明白第十题,从社会学认识论和审美三个层面归纳,谈谈你理解的艺术是什么是艺术

19艺术本质论(三)
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审美期待式接受者进行艺术鉴赏的心理前提,它影响着接受者与艺术作品的交融互动,影响着再创造的积极发挥,影响着艺术鉴赏的现实展开,可分为文体期待,意向,期待和意愿期待

第三节、艺术接受论,上
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提提到的一个案例的分析,他说文学接受过程中的这个变异,在文学接受过当中,经由读者阅读产生了第二文本往往掺杂着读者,个人的再创造,与作者的第一文本相比,会发生很大的异变

20 第15章 文学接受的过程
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