诸葛亮的思维导图

作者的很多的知识，他的写作技巧，我们学院思维导图就要用思维导图来进行笔记，他是有思考思维导图，你看焦点很集中，我今天画的这个我是梳理的，是出师表，就是个诸葛亮，条理清晰

作者的很多的知识，他的写作技巧，我们学院思维导图就要用思维导图来进行，即他是有思考的思维导图，你看焦点很集中，我今天画的这个我是梳理的，是出师表，就是做诸葛亮，条理清晰

这是说史广元，徐元直，孟公威三人看书物于金属看书很细，逆求理解透彻，而只有诸葛亮士观其大虐关，其大略并不是只看个大概，而是抓住重点内容拧灰钥匙，思路非常清晰，了然于心的感觉是不是感觉跟思维导图的思想非常像

你怎么去做才能提高你的激励，我们用一张思维导图读懂怎么去提升记忆力的方法，超实用记忆力训练怎么来提高怎么来训练，我们通过刚才最简单的记忆力的测试来寻找一些训练记忆力的方向

你怎么去做还能提高你的记忆力，我们用一张思维导图读懂怎么去提升记忆力的方法，超实用记忆力训练怎么来提高怎么来训练，我们通过刚才最简单的记忆力的测试来寻找一些训练记忆力方向活

这一个你记住思维导图的一个核心是什么思维导图，我说又叫心智图，它的一个最大的核心是你自己有了你自己的灵魂和思想，对于一张图出来以后，它是属于你的，你有了自己的观点

说到我们的思维导图，我们现在就想到了一个特别重要的人物，那就是我们的思维。导图的创始人托尼伯赞先生是我们世界记忆锦标赛的创始人，同时也是被全球公认的世界记忆之父和记忆大师

我们把用我们的思维导图来背诵文章，放在我们分析文章之后，目的就是在提醒同学们科学高效的背诵文章的前提，必须是要先熟悉文章的内容，明白我们文章的主旨，去分析我们文章的结构

思维导图梳理计划的真正的好处在哪里，现在我们放低姿态，我们用一个孩子的脚读我们看一下，如果你的孩子你怎么去引导他做计划就是我们成年人有一个烦恼，就是一旦有了孩子

一个因素我们看神经元细胞，我们待会儿看思维导图，它就是单个的神经元细胞。我们大脑当中，上百亿个神经元细胞有一个特殊的地方，当你接受到信息的刺激，它就会长出突触和旁边的神经

主干或者我们刚刚说了叫一级分支的线条，一般粗一些，长一些，二级分支和三级分支的线条一般短一些，细一些。思维导图里的线条一般都是曲线，而且是末端平滑的曲线，那为什么是曲线

我们话导图很多传统的教学都是要讲思维导图几大原则，思维导图几大方法，阿几大步骤。我认为我们如果按这样的方式去画，那还是拘泥于导图的初学阶段，你还是在一个部门级别

提取关键词的方法可以大大的提高我们右脑的联想能力，从而这样子实现了我们思维导图的高效记忆以及高效学习，从而提高我们的学习成绩以及我们的工作的思维和我们的工作效率

你看，摄取、处理，储存，提取、摄取，我们要观察、通读和理解处理信息化繁为简，怎么化繁为简，是不是就可以用到思维导图的方法思维导图就可以让我们的信息变得非常的便捷

相比而言，思维导图可以让所有参加学习的成员进行合作，共同制作完成，让所有参与者获得更好的学习体验，也因此达到节省，时间和成本的效果，促进学习小组成员之间的交流和沟通