高中英语学案导写

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结合小学数学教学案例，以数学概念为线索进行解读，配以相应的教学案例进行说明，并用小学数学教师自己的话语系统写出一本基层教师喜爱并需要的小学数学概念，词条书就是我们的初衷与定位

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义务教育英语课程标准文以下简称本标准和与之相衔接的普通高中英语课程标准，将基础教育阶段英语课承导目标设为九个级别，旨在体现小学初中和高中各学段课程的有机衔接和各学段学生英语学语言能力循序渐进的发展特点，保证英语课程的整体性，渐进性和持续性