考四级听力是是用什么听的

我现在后悔我为什么不愿意学习，我要早学爱学习，我早考上大学了，现在我就上了，初中我都觉得我怕我听不懂，不用担心听不懂是你理解能力差一次听不懂两次听不懂，三次听不懂

我你是名考名还是名考汉，我是名考汉，但你是名考汉，但你会写唯一玩儿语，你考看是很少会写被玩儿语的，我们可能得给大家解释一下什么是名考名名考汉，不然大家听的一头雾水

听懂没有最喜欢考的是体征，而消化系统喜欢考症状太不一样，好消化性贵阳的典型表现是什么，典型表现主要症状是什么，一缩消化性溃疡，它的典型表现主要表现叫上腹痛，上腹部的不是上腹部疼痛

同志们好上一讲，咱们聊了聊考古学的二三六划分法主要是两个维度，一个是时间，一个是使用材料节目最后也说了，这考古学科儿还有别的划分标准，至于具体是什么，咱们就听二派儿接着给咱们说说

第一是真诚做换位思考，这是我们第二线是第二项，是指演讲的对象沟通的对象，他们喜欢用怎样的方式进行沟通，他们听什么样的麦克风传递的声音，喜欢没有麦克风，还是喜欢用小蜜蜂或者其他载体来传递声音

当时的我一定很霸道地抢占了他考试前宝贵的复习时间，但他什么也没说，很自然地放下笔，听我说完，鼓励我用最饱满的自信去迎接第二天的考试，甚至是用聊天来转移我的注意力

你要站在对方的立场上，想一想，如果你是对方，你想要听到什么样的一个回应，如果你经常用这种换位思考来想问题，在你说话之前，你先换位思考一下，你就自然而然的能够说出来对方想听的话

给两类人来听的现场有工作经验，同学，你要去记去，没有用你工作经验，现场没什么工作经验，同学你也别慌张，因为这考试看记忆，你肯记就能过都一样的基准线，也重点是在记忆上

我们确实是在认真听第三站在孩子的角度换位思考的去理解孩子说的话，不要用自己惯性思维去解读孩子的话，而是真正站在孩子那边去理解他想表达的意思，不明白谁要问孩子，为什么你是怎么想的

那你懂，我们经常说大学生现在太多了，大学文凭大学的文凭确实不值几个钱，但是你要是没有大学文凭，就更不值钱能听懂，虽然说初级没有什么用，但是你必须得考过，你连初级都没考过，你岂不是更没用

最多考一个单选题就不得了了，一般它是不会考好最多考单选题好了，单口平是我们高密度聚集的用途之一，其他的材料都没有提到过，可以用作单口瓶题目背景，只要出现的单口屏，你就选什么，刚都聚集就行了，它可以和高度巨星唯一对应，听懂我讲的意思

那个孩子没有不懂音乐的，为什么，因为音乐的教育是耳濡目染，而不是一点一滴的传授，不是思考，分析，穿来是一种一定的熏陶。冶怎么陶冶，不是用流行歌来陶冶，不是用明理之音来陶冶有厘米之音来，让孩子一听，他的心性就败坏了

不用心思考对该做的事情分析的事件，我们能够听到特别多的人汇报，但是我们很少静下心来认真分析各位。你们知道乔布斯最爱做什么弹坐乔布斯，经常他的房间布置的就特别简单，就一个大地板，没有什么家具禅的安静

自信力的作用助你抓住机遇，改变是你的选择，也是机遇，经常会听到改变这个词儿，但改变什么，未必有很多人思考过，改变自己的性格，还是改变自己的习惯，或是改变自己的能力

也就是说，你们在听公园课的时候，别的很多同学，包括安徽，有的同学有小班都马上要上完了，上完以后马上要刷题到考前什么叫刷题，把你们我们用安徽的真实的考完区别来给同学们练习