男女共学

要比起那么一些自己的情绪，人家觉得都加入国情，传说真男生绝敌了，想象了国家世界公安人民李波，大部分人民大部分人感觉本身蛮的依据人外人民币也打好特别电作的。后来国际关系更多的人应该是关于国家人民币关于国家民共学的民国家民共学民，国家民民共学，民国家民共学

有时会停摆发电力便弱了，常常要仰赖别人，帮助一个人，总要有几位共事的朋友，同时还要有几位共学的朋友，共事的朋友用来扶持我的职业，共学的朋友和共玩的朋友，同一性质都是用来摩擦我的趣味

人恐怕我本身有时会停摆，发现力变弱了，常常要仰赖别人，帮助一个人，总要有几位共事的朋友，同时还要有几位共学的朋友，共事的朋友用来扶持我的职业，共学的朋友和共玩的朋友，同以性质都是用来摩擦我的趣味

特别感谢今天参加共学的我们十三组的所有的学友，以及每一位承担角色色的学友，每一位导读分享人以及答疑环境的互动者，再次对大家表示感谢良好的开端等于成功的一半。今天我们第一次共学感受特别美好

共学挺经第五十四天第十八章第三节学以致用，便是贺道原文三古圣时圣君贤相成绩，西恰道德之经，论语骨髓而学问之意达于驴相，是以其实至兔之野人。汉阳之有女，皆韩姓真贤，隐有若医身

故成子曰有求为圣人之治，可以共学人苟成有求为圣人之治，则彼思圣人之作，以为圣人者安在，未以其心之纯乎天理毫无人欲之资于圣人之为圣人，为以其心之重乎，天理而无人欲

可以共学人苟成，有求为圣人之德，必思圣人之为圣人者安在，唯以其心之存乎天理而无人欲之思于圣人之为圣人，唯以其心之存乎，天理而无人欲，则我之欲为圣人，亦为在于此心之存乎，天理而无人欲耳

那么到上节课为止，我们学完了第八章成本管理中，我们一共学了四节内容成本管理概述，介绍了成本的构成料工费三项介绍了成本管理的意义特征以及成本管理的目标和成本管理的流程

故成子曰有求为圣人之治，可与共学人苟成有求为圣人之志，则碧丝圣人之为圣人者安在，非以其心之诚乎天理而无人欲之思于圣人之为圣人，唯以其心之成乎天理而无人欲，则我之欲为圣人，意味在于此心之重呼天理而无人育耳

前几日我们已经共学过今天重温一下温故而知，新持说文解字讲从心从耳，也就说这个左耳右指的尺，他原本的字形是左耳，右心由心而发，那么说的里头讲耻如也辱耻，也耻辱他们互驯

或者人曰人者先难后，或可谓人与子曰之者，妖水人者，妖神至者动人者，精至者动，人者受罪接一遍。这个卤炉一遍，这一道子曰孤单人，我共学人招最好职业，仅有人言其中置业

有求为圣人之志，可与共学仍构成，有求为圣人之志，则必思圣人之为圣人者安在，唯以其心之存乎天理而无人欲知，时思于圣人之为圣人，唯以其心之存乎，天理而无人欲，则我之欲为圣人，意为在于此心之存乎，天理而无人欲耳

可与共学夫狗游圣人必为圣人之志，能加紧堵之功能，加未及秦渡之功，与天离人欲之变，日经日密而与古人论学之得失，孰为之理，孰为空计书为似是而非书为四成而为，不但辩说而自民

故曾子曰有求为圣人之志，可与共学人苟成，能有求为圣人之志，则必思圣人之为圣人者，安在以其非以其心之纯乎天理而无人欲之思于圣人之为圣人，为以其心之宠夫天理而无仁，欲则我之欲为圣人，亦为在此心之宠

子路终身送至子曰士道也和足以章子渊遂寒就送买之后，刁野子曰智者不惑仁者，不由勇者不惧子。元科学共学为科学十道为科学，利为科学犬，唐利之华偏激传耳基，布尔斯实施原耳