扬州美景作文初中英语

三月正是草长莺飞，繁华似锦的美丽时节，而老友的目的地又是富甲天下的扬州。因此，烟花三月下扬州里的烟花二字，说的就不仅仅是道别时繁花绚烂的春天美景，也是在只带扬州这个繁华富丽的烟花之地了

别替人垂泪到天明对扬州的心爱，青楼女子的垂青贯穿了世人一生，每当试图失意，他就不由得想起扬州那些温润的青楼女子。到了长安的杜牧，给当年在扬州的旧由故交写信念，念不忘扬州的美景和美女，即扬州韩处判官青山隐隐水调调秋尽江南草美掉二十四桥，明月夜育人何处叫吹箫

那么娇柔可爱，富有生机，上了桥，向远处眺望武亭桥和白塔，在绿树掩映下，如诗如画，望向湖面，亭台楼阁的倒影在碧绿的湖水中依稀可见。扬州的美景可以说是将南风光的缩影相比，雄浑豪放的北国风光自是别有翻风味和情趣，如此美景怎不令人流点忘返

至此，江淮被杨行礼作文，而另一边钱流也拿下了浙江，两人成为孝道最后的人，有了以扬州为中心，辐射淮阳一带的根据地，又有了军队，杨无可以相对放心的经营，百姓扩张地盘了很快的扬州城又恢复了许些生机。杨行密带着李神符经营西线东线则交给了田军

在各种写作文体中，多数文体都可归入只没文体人物的言行，举止事物的详尽过程，刺激美景思维的逻辑推理过程等，都依赖作者用文字具体化画面画深刻画，因此，不管是为报纸写作

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译文渲染的如痴如醉的梦烟花，三月下，扬州迷蒙的烟雨，撑着油布花伞的玲珑女子，美丽安静的湖水构成了扬州自然的风景画，一手扬州曼倒进了扬州的烟雨。而仙女庙里上册花轿的扬州女子依然向世人诉说着扬州的传奇

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那么，如何让学生产生写作文的内在动力，喜欢写作文，我的整体感受是作文课，不要太像作文课，如果一本正经的来上，那绝对是上不好作文课的学生，也不喜欢一本正经的老师和一本正经的课堂，因为作文本身是生活化的