初中英语中式发音误区分析

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原因和韵母掌握普通话的原因，发音原理和舌位图，掌握韵母的正确发音，明确原因与韵母的异同，学会分析韵母的结构，认识押韵现象，并注意自己的方言韵母与普通话韵母的差异和辩证方法原因的发音

二，从幼儿语言发展的特点入手，分析幼儿在语言发展中存在的问题，指出幼儿发音器官不完善，幼儿难以掌握发音部位和发音方法，导致幼儿在说话时音准较差，同时首付或环境的影响

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第二，节元辅音和声韵调。本节学习要点一原因的生理分析开口度，舌位唇形，元音，舌位图，二辅音的生理分析，发音部位发音方法，三汉语普通话，韵母分类成分分类，法运维分类法四五似乎分类化

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存在着种种的误区，现在将临床中总结出的糖尿病的饮食误区分析如下误区一，饮食治疗就是饥饿疗法。糖尿病患者应该维持标准体重摄入的和各自的标准，体重以及活动强度相一致的史料

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可可以是音质的区别，也可以是音高影响音长的区别因素是针对所有人类所有的语言，因为是针对某一具体的语言或者方言因素是指一次发音就可以分析出来，因为要涉及一类的发音，它们的联系都是最小的，新兴单位都可以切分为更小的区别特征