高中英语技巧辅导
更新时间:2024-10-19 19:35为您推荐高中英语技巧辅导免费在线收听下载的内容,其中《初级综合第四章(1)》中讲到:“辅导技巧这四种间接介入的辅导技巧与直接介入的辅导技巧相同,只是针对的服务对象不同,直接辅导技巧的服务对象包括了服务对象的父母,朋友,同事,亲,戚,邻里和社区管理...”
辅导技巧这四种间接介入的辅导技巧与直接介入的辅导技巧相同,只是针对的服务对象不同,直接辅导技巧的服务对象包括了服务对象的父母,朋友,同事,亲,戚,邻里和社区管理人员等

初级综合第四章(1)
17:30/24:47
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不要对被辅导者的情绪表露麻木不仁,要让被俘道者感觉你很关心他探讨技巧。在运用探讨技巧时,应注意要对被辅导者提出的问题,少做评论要启发,被辅导者从不同的角度看待当前面临的问题

仿真试题演练(二)
10:15/12:43
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从而来重新审视秀工的辅导过程和关系技巧的一个变化去世,将近之鸟差九二去世,通过日常的对话以及多项的一个价值的视角来去重新修购辅导过程和辅导关系技巧的这种变化,它包括故事的有序说,把故事用地给外化以及去这个故事给一起多出来

5.1 个案工作方法(上)~工作方法
57:58/58:59
1
例如,帮助赴对象,了解成长过程中的重要影响事件,作为他人对自己的影响等都属于人格发展反思这种辅导技巧除了直接治疗技巧之外,心理社会质量模式还强调通过改善周围环境或者辅导第三方来影响负对象的间接治疗技巧

4-1 个案工作的主要模式
10:39/41:18
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一次辅导效果让人满意见,并不在于有没有严格的遵从技巧不成而在于辅导者在辅导过程中是那稍停的写奏,或者是否忽略了受导者发出的信号,甚至是否改变了专注点,而自己没有觉察

第六章 第二节 简快身心积极疗法对辅导者的要求
29:50/37:02
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来访者多小动作摆放者处理无关的思考处理来访者时间,地点是否不合适,做着做辅导,问来访者是否有事情牵挂,问来访者是否想终止这次辅导问来访者是否想转换题目,如果上述的事项都无关引导来封着静下来检讨过程中有没有出现披露讯号是辅导者发现自己心急担心和紧张辅导者对某些技巧

辅导员注意事项(上)
18:32/20:51
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另外一些技巧完全是针对改变经验元素而消除,受到这的困扰的一点儿,军队害怕失败的引导欲一下的引导语最好是辅导者引导受导者跟着说辅导者说一句受导者说一句一下句子之间的杠符号就是辅导者需要停下来等待受到者复苏的指引

第十章综合性高级技巧(一)
05:25/11:56
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构建剪辑资源系统五评估阶段对个案辅导进行的成效评估,过程评估和满意度评估,也可以根据潘可军和夏老师对服务的满意度分析干辅导的技巧之外,需要提前告诉我,今天和范总局辅导即将结束

叮咚个玲 2020年11月24日 17:15
02:54/03:33
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那对于单单一的辅导不是很有效的症状,比如人际关系敏感等,可以加入到小团体的辅导。在团体辅导的活动中,参与中认识到人际交往的必要性,体验人与人之间交往的乐趣,学会一些人际交往的技能技巧,这样的效果会更好一些

心理学量表之90项症状清单(SCL-90)
09:49/11:28
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不炫耀辅导技巧或能力是为了提供服务给有需要的人,而不是为了显示自己懂得比其他人多不谋私,不利用辅导过程中得到的数据会提供亲近的机会来为自己谋取好处,包括金钱,地位和权力上的好处

第六章(二)简快身心积极疗法对辅导者的要求
01:47/24:33
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三,处理情绪的技巧。三点一混合法是辅导者对受导者的情绪直接做处理的一个技巧。他柔和了中医的医学道理和西方的运动机制学等技巧。除了化解情绪外,他还可以处理一些不良状态,如咳嗽不止,思想纷乱等,一般可以在二至三分钟内缓解受导者的情绪或不良状态方法

第九章 3.处理情绪的技巧
00:05/22:17
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根据心理辅导师的面积大小可考虑将社团生涯区且能开发区,艺术放松区,情绪疏导区和病道团体,游戏区三个别辅导区。在个别辅导区,心理教师主要通过谈话,角色扮演,绘画,游戏等方式,采用认知行为方面的心理咨询与辅导技巧,解决个别学生出现的心理困惑或问题

第五章 第四节 学校心理疗法
29:58/34:39
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辅导者可以用一次一件的方式把应届重塑无法是引导受斗者先回到印记产生的位置,要宽束法,感觉慰藉平衡法及其他技巧,去化解该词尽量做成的应季感觉,加入优良状态或接力法等技巧

《NLP》第二十章之重塑印记法3/9
08:18/10:45
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四,有效引导受导者及化解抗拒的语言技巧。一有效引导受导者的语言技巧掌握,减快身心。积极疗法的辅导者引导工作做得很棒,依赖于他们能够在很短的时间内便使受到者完全跟随起引导进入充分准备好的状态而展开针对性的治疗

第五章 1.辅导者必须做到的基础语言应用
12:48/24:13
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主管自我矛盾,组织目标矛盾等冲突管理策略,重点概念,技巧监控,绩效激励,绩效反馈,绩效辅导,薪酬调整技巧,工资培训计划预防性策略制止性策略正向激励策略负向激励策略,组织变革策略,人事调整策略,员工自我矛盾,主管自我矛盾

20. 第四模块 绩效考核实施中的配套措施与策略-1
00:56/13:38
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