cet四级听力怎么放的

我不会，我就不知道视频咋放一天，不知道视频早放出来，我跟我说我就给凤凰老师打电话，我凤凰老师视频怎么了，放进去怎么了，放出来就是那个凤凰老师就一步的教我，因为你看我们凤凰老师在店长听一般

那我们大家一起可以来回顾一下，你刚刚选了袁老师，带给你的怎么三号这个风筝，你来了之后，你要怎么去放刚，有的同学去怎么样分享了一下，对不对，你放风筝的时候，肯定要把风筝取得高高，而且需要两个人去配合

昨天我拍了一个视频，年年，老师帮我拍了一个视频，他说你给我的感觉怎么很服，太怎么像鱼放我们的鱼。放女士讲话一样，我说为啥，因为我庞伟是我们，你看我们鱼放女士也是非常有气质，但是也是红光

小孩子喜欢自己玩儿放鞭炮，还有很多的故事就是怎么样放鞭炮，歌手里拿着放或者是放在地上，怎么样把大拇指给崩了，就各种各样的事情，就是所有的回忆都在里头，现在就让方便跑了

我要再放在我的脚步上离世开赛车不是跑着赛程那种赛车手，我知道我我的学校里要放个赛车，我学校都蛮是屁点的，放赛车怎么放我，我擦打了白衣应不下的进都进不去鸡，我怎么都是鸡给我怎么的，我学校要把它造小一点点

放醋赞助和饭见颜放醋赞助和饭总说草怎么说，教师官建言放促赞助盒饭材料中总说材料中教师的行为符合现代教育官建现代教师观材料中教师的行为符合现代教师观，值得我们赞赏和学习

一方面，我马上就知道演员到底怎么搞，你怎么排他戏怎么样，心里把心里的东西放在脸上怎么办，脸上的东西是变成那个故事节奏，这些东西就没学了，知道了，我也不知道怎么回事

最还有一个很好的功能，你首先可以规划到，因为我们有些共体爱被小孩儿一些小小孩儿，他大小不具备你切了担当，甚至大小购物放不进去，对你放物经济怎么办，那你出现你就规划要好，但是你规划到底怎么样放

跟我们的钢筋龙相比起来，那简直是小屋见大屋，钢筋龙很大，导管很小，我们先放钢筋龙再放谁导管。很多学员当一说老师，你钢筋龙放入进去，导管怎么放进去，现在你知道了导管很小，钢筋龙怎么样很大，当然是先放钢筋龙再放谁导管好

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我怎么理解我，我看你选择代表自己的棋子比代表孩子的棋子小，我怎么理解，我看见你摆放自己位置，和孩子更近离丈夫更远，我怎么理解，我看见你把孩子的问题摆放的很远，我怎么理解

怎么认识怎么一开始怎么判断你什么是电影，那电视电影是不是电影，手机，电影是不是电影，网络电影是不是你怎么去判断是一个电影，最后界定说，它主要还是从放映空间来进行判断

我就告诉你这个东西怎么做，就所有的操作必须是自己亲自上手要做好了。现在弄完了之后，你就告诉老师说好了老师，我弄完了。老师过来瞅一眼，发现没问题，就告诉你好了，拆的时候咱们直接把这个夹子从牙上拿下来就行了，你刚才怎么往上放的，不用先拆工，直接把夹子往下拿就行了，你刚才怎么往上放的，接下来怎么就往下拿

我们只需要做一件事情，让他的情绪降下来，冷静下来，他自己就画了，这么学会一个画字，所有的东西都会发生变化，但是我们总是执着于解决问题，我放不下一个人怎么办，你越执着又放不下我的爱好怎么办，我放不下我的情绪怎么办

这个传播在第二代的传播，他们所有的奴隶的集中，在怎么把平台放大一对一的传播，我怎么变成一对多的传播，本来是面对面一个人对一个人的讲话怎么变成一对多的讲话，我怎么通过无线电通过电视