孩子初一英语差怎么努力

虽然家长是这样说是为了激励孩子努力学习，但却无意中给孩子灌输了富有就等于快乐赚钱才最重要的错误价值观，让孩子误认为钱是万能的，家长也不要说，虽然我们家的条件是不怎么好，但也不是很差

迷失了自我，有多少父母给孩子报了各类的不习惯，自己去约上朋友，在星巴克鲜料一边结思底里的吼着孩子，赶紧写完作业，一边自己却躺在床上追剧玩手机，父母自己都不努力，又怎么让孩子努力

我们的孩子本身就很优秀，不是问题，孩子任何时候，任何情况下，我们都要努力避免让孩子进入病人角色，差生角色问题，儿童角色也比让孩子用分心做借口，降低期望标准或者放弃努力

赏识不是表扬，也不是家长施舍给孩子的荣誉，而是对孩子主动成长的支持，这就不能只中结果而不中过程，只看到孩子学习成绩差，而不看孩子的基础和努力过程，很容易在审视中磋商，孩子继续学习的兴趣和动力

要接受孩子之间有本质的差异，就不要拿自己的孩子跟人家孩子比较，你很难比较的，你会发现有些家孩子真的父母没怎么管，而且父母不怎么样，但是孩子就是很出色的优秀样样做得好

我们是希望自己的孩子，更努力用别人家的孩子激励一下自己的孩子，但是往往很多父母是用别人家的孩子在羞辱自己的孩子，让自己的孩子在别人家的孩子面前自残行贿，这就是比较带来的最差的一个效果

甚至有一些坎儿，孩子会觉得怎么过，怎么都过不去，这时我们再整劝都很难以有用，一定要在平时在孩子经过各种努力后成功的时刻，让孩子看到自己的勇气和力量，把这种勇气和力量锚垫住

有一次，他和我说起一件有趣的小事，中国孩子和美国孩子在操场上打球，中国孩子十个球进了九个中国妈妈会很不满意的说那个球怎么没劲，还是不努力，美国孩子十个球进了一个

遇到这种情况，孩子成绩不怎么样，那首先妈妈要坦然接受孩子成绩不好不理想的一个现实，我们既然说了，我对你要求也不高，学习也不用说是你成绩必须怎么样，但您只要去尽力努力就好

施加压力不停地和孩子讲别人怎么认真，怎么努力考好高度的竞争怎么提炼，这样故意紧张的氛围不但不能让孩子向升学问题转化为自己学习动力，反而会让孩子感到烦躁焦虑，就让孩子感受到愉悦的学习氛围，他们才能在初二这个重要阶段安心踏实的学习

孩子在某一学科上成绩不好，怎么办，孩子成绩不好，不能责怪孩子不努力，佛法讲因缘果有果必有因和缘。孩子成绩不好，只是一个果，我们要学会从因缘果上找到解决方法。找阴的家长是有大智慧的，家长找源的家长是智慧的，家长找我的家长是聪明的家长，当我们经常找的是我，而且还不怎么有效果

我们讲家长把自己的孩子拿出来跟人家比一比，并不是指责你的孩子，你看人家做到你怎么做不到，而我们应该分比一比发现人家孩子怎么能做到我们家的孩子是不是我的教育上有什么偏差

家长可以引导孩子为自己定一个超越的对象，最好是成绩比你家孩子好一点，但不要太多努力去超过他。成功之后，你孩子就会发现自己再也不想比他差了一层的再变目标出那持之以恒，玉树是不达的道理

家长可以引导孩子为自己定一个超越的对象，最好是成绩比你家孩子好一点，但不要太多努力去超过他。成功之后，你孩子就会发现自己再也不想比他差了一层的再变目标出那持之以恒，玉树是不达的道理

现在怎么好孩子变笨了，那为什么变笨，是因为你的孩子的记忆力是因为晚上的睡眠不好，注意力差了，记忆力自然差了，理解力也差了。所以现象体肥大，一定是一个很大的病，而不是小病