英语六级作文不会举例子

我举个例子，那么这篇文章我先不管它是不是总分，总告诉大家，任何文章的第一句话定是非常有用的。无论是各位在现在在五六年级写作文初，一同学写作文，你们的语文老师也会告诉你

四例证法举前人的例子，举成功者的例子，举身边的例子，举一类人的群体共同行为例子举流行的例子，举领导的例子，举歌星偶像的例子让客户向往产生冲动，马上购买如某某先生某某人的某某时间购买的这种产品

举前轮的例子，举成功者的例子，举身边的例子，举一类人的群体，共同行为的例子，举流行的例子，举领导的例子，举歌星偶像的例子让客户向往产生冲动，马上购买。如某某先生某某人在某某时间购买了这种产品

肯定不能，不管你算不算，反正作文的阅卷老师是不会把一篇单位理发的通告，哪怕你调理再清楚，表达再清晰结构再完整语言再通顺作文的阅卷老师是不会把这样一篇通告当成好的作文的

不知该如何辅导孩子写作文，今天我就打算拿儿子上周写作写出的一篇文章做例子讲讲这篇文章，讲讲这篇作文的前前后后儿子的作文如下喜欢天文的我，我在四岁的时候偶然看到一部关于天文的纪录片

一般我们在写文章的时候需要衔接的时候，需要前面的内容，跟后面的内容有衔接的时候，用到的方法讲起来有点儿抽象，但是我举例子大家都能明白那过去，尤其是在写英文作文的时候，就是我们考试

明确利益的方法主要有以下几种，第一个是提面中心法，那举个例子写材料作文的时候，如果能够准确地提出材料的中心，并以材料的中心作为文章的主旨，一定会是所写的文章，即窃体有深度

比如我们举一个例子来说论初级写作教学中的生活作文这样一篇学术论文，从研究掌握的材料来看，中国人，日本人，古人和金人都曾经对出写写作者从日常生活入手，学习，训练，写作技能有过论述和尝试

所有的例子都是老是精心琢磨的，以徐老师的水平随便举个例子还有问题，但是哪个例子更具有代表性，老师你，你如果认真听过徐老师的课的同学，不管你现在听还是暑假，听你发现徐老师举例子的顺序都不会说都是这样的

再举一个例子，现代社会大家都有电脑玩，有游戏玩，明明第二天要上班，但是还是不会约束自己玩到很晚，结果第二天上班就没有精神，这也是不会约束自己，耽误自己的工作前途

再举一个例子，现代社会大家都有玩儿电脑，有游戏晚，明明第二天要上班，但是还是不会约束自己玩到很晚，结果第二天上班就没有精神，这也是不会约束自己，耽误自己的公众前途

我的孩子语文成绩就是作文不会写，分数中等偏上，但它前面很好，就说你教了之后，他作文是很好的，但是他光花时间写作文，去了他一个考试，他光花钱写作一下他一个考试，他先写作文

再举一个例子，信贷社会，大家都有电脑玩，有游戏玩，明明第二天要上班，但是还是不会约束自己玩的很晚，结果第二天上班就没有精神，这也是不会约束自己，耽误自己的工作情途

你们有没有想过给自己总一个模板，就像你们笔试考声韵的时候要写作文，大家都不会写，那你有没有想过我给自己准备一个作文的模板，是不是作文的模板，大家想是不是这个道理

我说明白了，就这个意思，我给大家举一个例子，我就不举你们好你们自己的例子，我们举一个跨界的例子，来大家来看一看，我有很多保险公司讲课保险公司，现在大家要保险公司特别喜欢组这种线下的客户交互