喜欢米小圈人物或情节

六，推动故事情节发展等答题模式。运用动作描写形象，生动地表现出人物的心理，亲情的心情，并反映了人物的性格特征或精神好性，并反映了人物的什么的性格，特征或什么的精神品质，有时还推动了情节的发展

或者如何通过环境描写表达出怎样的一种人物形象，如何通过环境描写去这个推动故事情节，你看环境描写的作用，同样，他有三个指向人物情节和主题这个环境描写第三点好，接下来我们再看

作者通过分析不同的作品，论述了小说中故事情节，结构，人物，作者故事，情节结构，人物作者的观察角度和信用等各种因素，提出了平面人物和四面屏人物和原型平面人物和回原人物的著名观点

或者是表现或体主表现有点点题，或者通出主题对塑造人物形象方面来作用，或是塑造了人物性价，或是表现了人物性格，反正对整个故事的情节的故事上做作用，一般来说是白价伏密

作者真正想表达的故事情节上面是我们捋了一下，在超减大观园的前后贾宝玉的一些主要参与的情节，我们发现这些情节只是作者在通过宝玉这个人物来影射其他人物情节的，和贾宝玉本人并没有太大的关系

既然演员的表演是核心演员塑造的戏剧舞台形象，也就是舞台人物无疑是戏剧情节的根本。舞台人物根植于剧本人物，也就成为了剧本情节的重心剧本，用其特定的表现方式体现了这一天

结局是矛盾，冲突的结果是故事的收场尾声是故事结束后对人物事件发展的补充交代，或给读者观众留下回味深思的余韵，情节与故事相近，但又不同英国当代小说家福斯特在小说面面观中故事和情节做了有益的区分

这篇文章的文体知识，这篇文章属于小说，是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学题材及三要素是人物情节和环境小说刻画人物的方法包括心理描写

首尾呼应差序是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，再接着叙事元旦的内容差序内容，并能对中心内容起补充解释或衬托作用

三，差序是在续续指数中心事件的过程中，为了帮助展示情节或刻画人物暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，再接着叙述演原来的内容差序的内容，应能对中心起到补充解释或衬托作用

作品不着意于对情节结构的安排与提炼，人物情绪的波动是小说情节的发展。后期的词，桂花，博电等作品虽然加强了故事性和人物塑造、结构安排以便的缜密元素，但其以人物情绪作为小说结构，安排基础的原则依然基本未变

人物通讯的写作要求人物通讯的表现中心是人物通讯中无论报道对象是先进人物，还是转变中的人物或有争议的人物，甚至是反面人物，也无论是着重表现人物工作生活片段的小通讯，还是报道人物复杂经历的长篇通讯人物自始至终是通讯写作的中心，其中描写生动情节，典型细节，渲染环境气氛以及灵活运用多种表现手法等都是为了表现和突出人物

概括了剧本的三个重要方面，人物冲突和结果主题思想是从剧本全部情节中抽拔出来的，具体的完整的，有行动性的概括概念，其中一有人物或人物的本质概念，如将相和的国内的团结一致，就有团结者与不团结者

表现生活理想善于用儿童眼光观察世界，赋予平凡事物，以奇异色彩作品带有不少浪漫主义成分，用夸张对比象征渲染某种气氛幽默与感伤的情调交替出现人物描写，喜欢用夸张手法，善于抓住人物特点，情节富有戏剧性

不需要小说有三个要素而已，人物环境情节只需要有满足这三个要素，而且这个故事情节又是虚构的，有虚的。我刚刚正在说虚构的小时候和散文之间的最大的区别是虚构或者真实真的假小说没有长度限制