英语六级教育有关知识点

更新时间:2024-10-25 08:15

为您推荐英语六级教育有关知识点免费在线收听下载的内容,其中《第三章 教育目的与教育制度(总结)》中讲到:“五有关教育目的的确立和理论知识点,一个人本位论与社会本位论,一个人本位论及其主要观点一重视人的价值,个性的发展及其需要把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所...”

五有关教育目的的确立和理论知识点,一个人本位论与社会本位论,一个人本位论及其主要观点一重视人的价值,个性的发展及其需要把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在

第三章 教育目的与教育制度(总结)

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听友339900659

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违反国家有关规定,招收学生处理机关教育行政部门或者其他有关行政部门处理办法退回招收的学生退还所收费用违反国家有关规定,向受教育者收取费用处理机关教育行政部门或者其他有关行政部门处理办法退还所收费用直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法承担处分教师职业道德模块下表为单项选择题中教师职业道德模块各知识点的历年考察

《综合素质》应试攻略上

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教育目的的分类,教育目的的层次结构,国家的教育目的,各级各类学校的培养目标,课程目标教师的教学目标,教育目的的功能导向作用,调控作用,激励作用评价作用选择作用教育目的的选择与确立教育目的的选择确立的基本依据教育目的的选择,确立中的基本价值,取向有关教育目的的理论宗教本位论,社会本位论,个人本位论教育无目的论生活本位论人格本位论,文化本位论,伦理,一本位论知识点,一教育目的概念及其特征

第三部分 第一章教育目的的概述 22.2.22 21:23

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俞筠书

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第一节教育目的概述总结一教育目的的内涵知识点,一教育目的的概念,教育目的,指教育要达到的预期结果是根据一定社会发展和受教育者自身发展需要及规律对受教育者提出的总的要求

第三章 教育目的与教育制度 第一节 教育目的概述

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听友339900659

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第四个知识点学前儿童健康教育的内容记忆口诀是安生个性心急安安,全教育生,卫生教育各个人习惯教育性教育心,心理健康教育,即疾病预防和控制教育第五个知识点心理健康教育的内容

第四节 托幼机构健康教育的途径和方法

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漫宋

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二,乡村建设和乡村教育理论三乡村教育的实施。这个音频我们主要来介绍第十二章第五节陈鹤琴的活教育探索主要包括三个知识点,一幼儿教育和儿童教育,探索二活教育实验三活教育思想体系

第12章第5节 陈鹤琴的“活教育”探索

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Lucky考研教育学

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我们今天学习的是教育学原理的第二章教育的概念,首先来看一下复习指导本章有四大知识点,分别是教育的,质的,规定性,教育的基本要素,教育的历史发展以及教育概念的界定

【教原】 2.2 教育的基本要素

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凯程考研

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我们今天学习的是教育学原理的第二章教育的概念,首先来看一下复习指导本章有四大知识点,分别是教育的,质的,规定性,教育的基本要素,教育的历史发展以及教育概念的界定

【教原】 2.1 教育的质的规定性

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凯程考研

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我们今天学习的是教育学原理的第二章教育的概念,首先来看一下复习指导本章有四大知识点,分别是教育的,质的,规定性,教育的基本要素,教育的历史发展以及教育概念的界定

【教原】 2.1 教育的质的规定性

00:11/06:41

徐影老师

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二,教育实践规划了作为一门学科的教育学,二教育学的发展概况,教育学的发展大致可以分为萌芽,独立,形态多元化,现代化四个阶段知识点一,教育学的萌芽阶段单选多选判断

第二节 教育学及其产生与发展

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听友339900659

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教育行政执法的内容概括地说就是有关行政机关依据教育法规进行教育活管理活动直接影响或者直接涉及公民个体社会组织有关教育的权利和义务,也既在教育管理活动中涉及教育权利和义务关系,以有关行政部门

第二节 教育法规与教育行政执法

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郭利朵

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家庭社会三结合教育知识点三农业社会的教育,工业社会的教育与信息,社会的教育从教育系统所赖以运行的时间,标准以及建立于其上的产业技术和社会形态出发,可以将教育形态划分为农业社会的教育,工业,社会的教育与信息,社会的教育

第二部分 第一章 教育与教育学 第一节 教育及其产生

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听友339900659

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知识点二教育目的的功能作用一对教育活动的定向功能,任何社会的教育活动都是通过教育目的才得以定向的教育目的,即其所具有的层次性,不仅内涵对整体教育活动努力,方向的指向性和结果要求,而且还含有对具体教育活动的具体规定性

第三章 教育目的与教育制度 第一节 教育目的概述

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听友339900659

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评价一下你看教育机理论,教育理论知识咱们的教宗这一块儿,他教育学,心理学,教育,心理学是尤其是教育学和教育心理学很多的知识点是连接的,他考的时候可能考不会这么考

第三章:学习的基本理论02

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传习教育

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推行教育法规实施推行教育法规实施主要表现为依照有关教育法规作出决定采取措施,直接规范公民个体,学校,教师,社会组织和其他社会力量对有关教育权利的享受和有关教育义务的履行。我国宪法明确规定了我国公民享有受教育的权利和义务

第二节 教育法规与教育行政执法

37:25/44:55

郭利朵

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