初中英语位置关系

欢迎来到来穿初中英语学习方法课。今天我们来讲初中英语学习方法，总论的第八讲就是如何提高英语的写作能力。在前面的课程中，莱川老师给大家讲了如何提高真正的英文的阅读能力

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二零一九年国培送教下乡活动中，我和所负责的白道口二中的英语老师以教研共同体的形式开展初中英语阅读课的问题的诊断与课堂改善活动经历八次线下活动研讨，上课诊断、专家报告等

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每一点化的位置都是相互联系相互制约的，没有一个点化或一个部位可以孤立开来接让主要针对部位键的关系穿插着重于点划键的位置关系，合理处理点化或部位的位置与字结构的内部攻坚分割关系都是通过急让和传差的手段来实现

当有人占据了我们的位置，而且霸占不放，甚至是要求更大的位置时，我们就会想要交换为止，开始有相互竞争，这也代表了彼此间处于一种紧张的关系，最终竞争是为了更好的位置，有了更好的位置

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我们在亲密关系当中，常常会发现，有些人他是处于受害者的位置，你处于受害者的位置了，其实你无意识就把人家搞到一个失害者的位置去，你长期在这种关系当中相处，别人也不喜欢你何来吸引力可言

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为自进入到另一个人的观点，信念和假设中，通过他或他的眼睛看外部的世界，一个你的位置，第三个位置进入你自己的周围，人关系以外的一个观点，一个他们的位置，第四个位置进入整体系统的观察角度

为什么，因为我们已经学习了直线和直线之间的位置关系，但是不能很好的应用和延伸，尤其是很多题目，我们并不是直接在问位置关系，而是用不同的角度去设问，可能会把位置关系作为一个已知来去设备，所以说在这里如何把它进行应用

我们所处时代的空间内，在与位置之间的关系中，这些人与人口统计学有关饿人口更好的生活，资源的空间，分布，空间的临近关系都要作为数字而被统计进来，正是从关系化的位置出发